Студопедия — Методика решения типовых задач
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика решения типовых задач






 

 

Задача 5.1. Нормативная трудоёмкость токарных работ – 270 тыс. нормо-часов; коэффициент выполнения норм – 1, 15; средний годовой фонд рабочего времени одного токаря – 1664 часа. Определить плановую трудоёмкость токарных работ и необходимую численность токарей.

Решение

1. Определим плановую трудоёмкость работ:

2. Определим необходимую численность токарей:

 

Задача 5.2. В цехе установлено 50 станков, режим работы – 3 сменный, норма обслуживания – 10 станков на одного наладчика, плановые невыходы на работу – 10 %. Определить суточную потребность в рабочих.

Решение

Определим плановую суточную численность рабочих:

 

Задача 5.3. В организации – 12 мостовых кранов, 1 кран обслуживается 1 крановщиком; режим работы – двухсменный, номинальное время – 306 дней, явочное время – 279 дней. Определить число крановщиков.

Решение

Определим плановую численность крановщиков:

 

Задача 5.4. В течение года на участке необходимо обработать 50 тыс. деталей. Сменная норма выработки – 25 шт., коэффициент выполнения норм – 1, 25, рабочих дней в году – 228. Определить число рабочих.

Решение

Определим плановую численность рабочих:

 

Задача 5.5. Норма обслуживания на одного слесаря – 60 единиц оборудования, часовая производительность прокатного стана – 30 т. Определить численность бригады слесарей, обслуживающих прокатный стан.

Решение

Определим плановую численность дежурных слесарей:

 

Задача5.6. Норматив численности работников, обслуживающих 1 агрегат – звено в составе четырёх человек; в цехе – 60 агрегатов; каждый рабочий в течение года должен отработать 225 рабочих дней; режим работы непрерывный. Определить суточную и годовую численность рабочих.

Решение

1. Определим суточную потребность в рабочих:

2. Определим годовую потребность в рабочих:

 

Задача 5.7. Коэффициент выполнения норм – 1, 2; число рабочих дней в году – 300, продолжительность смены 8 ч, потери времени на плановый ремонт станков – 10 %. Определить число рабочих на планируемый год при одно-, двух- и трёхсменном режиме работы по данным табл. 5.1.

Таблица 5.1

Изделия Годовая программа выпуска, шт. Норма штучного времени, ч
А 30 000  
Б 50 000  

Решение

Определим численность рабочих на планируемый год при односменном режиме работы с учётом перевыполнения норм выработки:

Для выполнения производственной программы, независимо от режима работы, необходимо 85 чел.

 

Задача 5.8. Сезонная фирма начала работать с 17 мая. Чис­ло работников по списку (чел.): 17 мая – 300; 18 мая – 330; 19 мая – 350; 20 мая – 360; с 21 по 31 мая – 380; с 1 июня по 31 декабря – 400. Определить среднесписочную чис­ленность работников в мае, II, III, IV кварталах и за год.

Решение

1. Определим среднесписочную чис­ленность работников в мае:

2. Определим среднесписочную чис­ленность работников за II квартал:

3. Определим среднесписочную чис­ленность работников за III квартал:

4. Определим среднесписочную чис­ленность работников за IV квартал:

5. Определим среднесписочную чис­ленность работников за год:

Задача 5.9. Определить среднесписочное, среднее явочное и среднее фактическое число рабочих за первую декаду месяца на основе данных табл. 5.2.

Таблица 5.2

День декады Численность рабочих
Состояли в списках Должны явиться на работу В т.ч. имели целодневные простои
       
     
     
       
  Суббота
  Воскресенье
       
     
       
       
Итого:      

Решение

1. Определим среднесписочное число рабочих за декаду:

2. Определим среднее явочное число рабочих за декаду:

3. Определим среднее фактическое число рабочих за декаду:

или

Задача 5.10. Фирма начала работать с 1 февраля. Среднесписочная численность в феврале – 820, в марте – 880, далее она была расформирована. Определить среднесписочное число работников за I квартал и год.

Решение

1. Определим среднесписочную чис­ленность работников за I квартал:

2. Определим среднесписочную чис­ленность работников за год:

 

Задача 5.11. Номинальный фонд рабочего времени составляет 270 дней, а эффективный – 222. Среднесписочная численность рабочих за месяц 450 чел. Определить явочную численность за месяц.

Решение

Определим явочную численность:

 

Задача 5.12. Номинальный фонд рабочего времени составляет 286 дней, а эффективный – 235. Определить коэффициенты перехода от среднесписочной численности к явочной и от явочной – к среднесписочной.

Решение

1. Определим коэффициент перехода от среднесписочной численности к явочной:

2. Определить коэффициент перехода от явочной к среднесписочной численности:

Задача 5.13. Явочное число рабочих – 360 чел. Номинальный фонд рабочего времени – 280 дней, эффективный – 220. Определить среднесписочную численность рабочих.

Решение

Определим среднесписочную численность

 

Задача 5.14. На 1 апреля численность работни­ков по списку составляла 800 человек. 13 апреля 8 чел. призва­ны в армию; 18 апреля принято 10 чел.; 22 апреля уволи­лось по собственному желанию 7 чел. Весь год в списках организации состояло 757 чел. Плановый годовой фонд рабочего времени одного работника составил 220 дней. Определить среднеспи­сочную численность работников организации за апрель, списочную численность на 1 мая, а также коэффициенты приёма, выбытия, оборота, восполнения, текучести, замещения, постоянства и потери в численности.

 

Решение

1. Определим среднеспи­сочную численность работников за апрель:

2.Определим списочную численность работни­ков на 1 мая:

= 800 + 10 – (8+7) = 795 чел.

3. Определим коэффициент приёма кадров:

4. Определим коэффициент выбытия кадров:

5. Определим коэффициент оборота кадров:

6. Определим коэффициент восполнения кадров:

7. Определим коэффициент текучести кадров:

8. Определим коэффициент замещения:

9. Определим коэффициент постоянства кадров:

10. Определим потери в численности в итоге текучести кадров:

 

Задача 5.15. Определить абсолютные величины принятых, выбывших и уволенных и показатели эффективности использования кадров по данным табл. 5.3.

Таблица 5.3

Работники, чел. Кол-во
Состоявшие в списке на начало отчётного года  
Принятые за год по организованному набору и общественному призыву  
Принятые за год выпускники вузов  
Переведённые из других предприятий  
Переведённые из других категорий персонала  
Переведённые на другие предприятия  
Выбывшие в связи с призывом на военную службу  
Выбывшие в связи с уходом на пенсию  
Выбывшие по собственному желанию  
Уволенные за прогулы и другие нарушения дисциплины  
Состоящие в списке в течение всего года  
Плановый годовой ФРВ одного работника, дни  
Среднесписочная численность, чел.  

Решение

1. Определим абсолютное число принятых:

Чпр. = 136 + 75 + 12 = 223 чел.

2. Определим абсолютное число выбывших:

Чвыб. = 16 + 29 + 52 + 332 + 14 = 443 чел.

3. Определим абсолютное число уволенных по собственному желанию и за нарушения трудовой дисциплины:

Чув. = 332 + 14 = 346 чел.

4. Определим коэффициент приёма кадров:

5. Определим коэффициент выбытия кадров:

6. Определим коэффициент оборота кадров:

7. Определим коэффициент восполнения кадров:

8. Определим коэффициент текучести кадров:

9. Определим коэффициент замещения кадров:

10. Определим коэффициент постоянства кадров:

11. Определим потери в численности от текучести кадров:

 

Задача 5.16. Бригада рабочих в составе 8 человек вручную выполнила работы по устройству из чёрного щебня основания толщиной 60 мм. Щебень укладывался в холодном состоянии на площади 960 м2 за 5 дней. Определить выработку на одного человека в день, общую трудоёмкость работ и трудоёмкость 1 м2.

Решение

1. Определим дневную выработку на 1 человека:

2. Определим общую трудоёмкость работ:

3. Определим трудоёмкость 1 м2 основания:

 

Задача 5.17. Годовой объём работ организации составил 3, 6 млн. руб., среднесписочная численность работников – 150 человек. Определить годовую и месячную выработку на одного работающего.

Решение

1. Определим годовую выработку на одного работающего:

2. Определим месячную выработку на одного работающего:

 

Задача 5.18. Выработка – 12 дета­лей в час. Трудоёмкость после внедрения новой технологии снизилась на 20%. Определить изменение выработки и её величину после внедрения новой технологии.

Решение

1. Определим изменение выработки (производительности труда):

2. Определим выработку (производительность труда) после внедрения новой технологии:

Задача 5.19. Удельная трудоёмкость – 15 минут. Выработка после внедрения новой технологии повысилась на 25%. Определить изменение трудоёмкости и её величину после внедрения новой технологии.

Решение

1. Определим изменение трудоёмкости после внедрения новой технологии:

2. Определим трудоёмкость продукции после внедрения новой технологии:

Задача 5.20. Определить недостающие показатели и заполнить таблицу до конца по данным, выделенным жирным шрифтом, табл. 5.4. Задачу можно решать двумя способами. Более предпочтительным является табличный способ. Цифры в ячейках со скобкой после них показывают последовательность действий.

Таблица 5.4

 

Показатели Отчёт План Прирост за год Прирост выручки от реализации за счёт изменения
% нат. ед. численности выработки
Выручка от реализации, млн. руб. 6, 4 2)   7)   11)  
Среднесписочная численность чел.     4) 6) 5)   9)    
Выработка на 1 человека, тыс. руб./чел. 1)   3)   8)     10)  

 

Решение

1. Определим выработку на одного работника за отчётный период:

2. Определим планируемую выручку от реализации продукции:

3. Определим планируемую выработку на одного работника:

4. Определим планируемую среднесписочную численность работников:

5. Определим прирост численности работников в натуральных единицах:

6. Определим прирост численности работников в процентах:

7. Определим прирост выручки в денежном выражении:

8. Определим прирост выработки на одного работника:

9. Определим прирост выручки за счёт изменения численности:

10. Определим прирост выручки за счёт изменения выработки:

11. Определим суммарный прирост объёма:

Задача 5.21. Численность работающих в организации составляет 286 человек. Плановый годовой фонд рабочего времени одного человека – 1820 часов. В планируемом году наме­чено сэкономить 40 тыс. чел.-ч. Определить плановую трудоёмкость производственной программы, новую трудоёмкость с учётом экономии затрат труда, относительное сокращение трудоёмкости, а также планируемый рост производительности труда, выраженный экономией рабочей силы в процентах и абсолютных единицах.

 

Решение

1. Определим плановую трудоёмкость производственной программы:

=286∙ 1820=520520 чел.-ч.

2. Определим новую трудоёмкость с учётом экономии затрат труда:

3. Определим относительное сокращение трудоёмкости:

4. Определим планируемый рост производительности труда:

5. Определим экономию рабочей силы:







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1262. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия