Студопедия — Исследование двигательных функций методом активных движений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исследование двигательных функций методом активных движений






Цель исследования: изучить метод активных движений как один из способов исследования двигательных функций
Объект исследования: человек
Оборудование: перечень (примерный) предлагаемых движений

Ход работы:

1. Обследуемого просят выполнить движения по команде экспериментатора. Активные движения шеи, туловища и конечностей, подлежащие проверке, включают сгибание-разгибание, отведение-приведение, наклоны, повороты и т.д.

2. Визуально определяют объем и скорость движений шеи, туловища, конечностей. Дают качественную характеристику объема движений (движение в полном объеме; с незначительным ограничением объема; со значительным ограничением объема и скорости (темпа) движений (нормальная, незначительно снижена, значительно снижена).

Выводы: ________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Работа № 2

Исследование двигательных функций методом пассивных движений

Цель исследования: изучить метод пассивных движений как один из способов исследования двигательных функций
Объект исследования: человек

Ход работы:

1. Экспериментатор, взяв одной рукой плечо, другой – предплечье обследуемого, несколько раз производит максимальное сгибание и разгибание в локтевом суставе. При этом определяют мышечный тонус путем сравнения напряжения (сопротивления мышц их растяжению) симметричных мышц с каждой стороны.

2. Дают качественную характеристику мышечного тонуса (нормальный, увеличен, снижен).

Выводы: ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Замечания преподавателя:

Оценка, роспись:

 

 

Тема: Мышцы плечевого пояса и свободной верхней конечности. Мышцы тазового пояса и свободной нижней конечности

Студент должен:

Уметь: использовать латинскую терминологию, показать в атласе, на муляжах, на макропрепаратах мышцы конечностей.

Знать: мышцы синергисты и антагонисты, мышцы верхней и нижней конечностей.

 

Практическая работа.

Задание № 1.

Заполните таблицу:

Движение Мышцы, обеспечивающие это движения
Поднимание руки    
Опускание руки    
Сжимание кисти (в кулак)    
Разжимание кисти    
Поднимание ноги    
Опускание ноги    
Отведение ноги в сторону    
Приведение ноги    
Отведение руки    
Приведение руки    

 

Задание № 2

Решите ситуационные задачи

Задача №1

Чем ограничена локтевая ямка и в чем ее практическое значение.

Ответ: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача №2

Назовите движения в тазобедренном суставе и перечислите мышцы, выполняющие

эти движения.

Ответ: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание № 3

Лабораторная работа № 1







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1701. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия