Студопедия — Общая характеристика производственной системы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общая характеристика производственной системы






Механический цех изготавливает готовые детали из заготовок, которые ему поставляет кузнечный и литейный цехи завода.

Характер производства – единичный и мелкосерийный. Режим работы двухсменный, коэффициент сменности – 1, 3.

Металлорежущее оборудование, применяемое в цехе, в основном универсальное. Оборудование расставлено по видам. Износ основных фондов составляет 60 %. Технологическое оборудование за десять последних лет обновилось на 4 %. Ежегодно увеличиваются затраты на содержание технологического оборудования, однако средства, выделяемые на ремонтно-эксплуатационнные нужды, за последние пять лет остаются на одном уровне. Поставки осуществляются неритмично и с большими отклонениями от нормативов. Поступающие в цех заготовки на 70-80 % со скрытыми дефектами, которые выявляются только в процессе производства. Более 15 % готовой продукции отходит в окончательный брак. В цехе не ведется учет движения деталей, в т.ч. по рабочим местам, не определяются отклонения от плановых заданий, не анализируются причины простоев, возраст технологии и оборудования свыше 15 лет.

Организация рабочих мест. В цехе имеется 6 подсобных рабочих, используемых для перемещения грузов внутри цеха. Заготовки на рабочие места подают в основном подсобные рабочие, но иногда станочникам приходится самим обращаться на промежуточный склад. Заготовки подаются без тары и складываются прямо на пол у станка.

Оборудование рабочего места включает станок, инструментальную тумбочку с неподвижными полками.

Обеспечение производственных рабочих инструментом. В цехе имеется инструментально-раздаточная кладовая (ИРК), где хранятся инструменты и приспособления. Рабочий, получив задание, обращается за необходимым инструментом в ИРК. Обслуживают ИРК 6 работников (мастер, 2 раздатчицы, 2 заточника).

Заточка и переточка резцов в течение смены производится самим рабочим. Заточники ИРК производят заточку фрез, дисковых пил и т.п., алмазная доводка инструмента используется мало.

Доставляет охлаждающую жидкость, заливает ее в станок, а также заправляет масленки сам станочник.

В конце рабочего дня станочник убирает свое рабочее место.

Санитарные условия в цехе характеризуются следующими данными:

Показатель Значение Норма
Пыль окислов железа 3, 5-6, 9 мг/м3 6 мг/м3
Масляный туман 5, 7-17, 8 мг/м3 5 мг/м3
Акустические шумы 88-109 дБ 85 дБ

 

Последняя реконструкция цеха проводилась в 1965 г.

За последние 3 года участились случаи нарушения трудовой дисциплины: прогулы, появление на работе в нетрезвом состоянии. Растут непроизводительные расходы, потери от простоев оборудования, брака, часто нарушаются и задерживаются сроки ремонта технологического оборудования.

Характерно постоянное невыполнение плана, что вызвано технической отсталостью оборудования, несвоевременностью поставок, низким качеством заготовок и материалов, низким уровнем сменно-суточных заданий и систематической отчетности за прошедшие сутки, слабой исполнительской дисциплиной и высокой текучестью кадров (27 %). Также для цеха характерно:

· депрессивный настрой персонала;

· низкая заработная плата;

· цели устанавливаются директивно (хотя возможно их обсуждение);

· в процессе постановки целей не используются групповые методы.

Задание 1. Сформулируйте общее представление о социотехнической концепции организации производства (ОП):

· Дайте определение понятий: «социотехнический баланс», «социотехническая ПС».

· Определите главную цель ОП, отвечающую принципу социотехнического баланса.

Охарактеризуйте исходную производственную ситуацию с позиции социотехнического подхода: выделите имеющиеся недостатки в каждой сфере организации производственной деятельности, включая организацию производственного процесса, организацию материально-технического обеспечения производства.

Определите степень соответствия анализируемой ПС основным положениям социотехнической концепции ОП.

На основании проделанной работы сформируйте техническое задание на проектирование социотехнической производственной системы (подумайте, какие методы ОП возможно использовать, какие мероприятия в технической, социальной и организационной сфере необходимо осуществить. Обоснуйте свой ответ).

Задание 2. Разработайте технический проект социотехнической производственной системы:

· Определите структуру и основные принципы функционирования.

· Предложите методы организации основного, вспомогательного и обслуживающего производства.

· Дайте общее представление об организации управления качеством.

· Разработайте формы участия рабочих в управлении производством.

· Определите форму организации труда.

· Выработайте рекомендации по информационному обеспечению.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 753. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия