Студопедия — Методические указания. Дніпропетровськ: Академія митної служби України (свідоцтво про видавничу діяльність ДК №10 від 24.02.2000 р.)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. Дніпропетровськ: Академія митної служби України (свідоцтво про видавничу діяльність ДК №10 від 24.02.2000 р.)






Дніпропетровськ: Академія митної служби України (свідоцтво про видавничу діяльність ДК №10 від 24.02.2000 р.)

49000, м. Дніпропетровськ, вул. Рогальова, 8.

ПРАКТИКУМ 7

ТЕМА: СОСТАВЛЕНИЕ АЛГОРИТМОВ И НАПИСАНИЕ ПРОГРАММ ПОСТРОЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРИМИТИВОВ СРЕДСТВАМИ QBASIC

1. Цель работы: научиться составлять алгоритмы и программы с применением графических команд языка QBASIC.

2. Литература:

2.1 Цветкова, М.С. Информатика и ИКТ: учебник для НПО и СПО/ М.С.Цветкова, Л.С.Великович - М.: " Академия", 2012

 

2.2. Ефремова О.Практикум по компьютерным технологиям М: АВF, 2007г.

2.З.Г. Зельднер Программируем на языке Quick BASIC 4.5. Учебное пособие по курсам «Основы программирования», М: АВР 2007г.

3. Вопросы домашней подготовки:

3.1. Что такое алгоритм?

3.2. Что такое программа?

3.3. Как записываются операторы ввода и вывода на языке QBASIC?

4. Основное оборудование: ПК

Методические указания

1. Ознакомьтесь с теоретическими сведениями, сделайте опорный конспект.

2. В программе QBASIC наберите пример построения линии, прямоугольника, окружности и т.д.

Внимание! Чтобы получить изображение на экране монитора надо сначала войти в графический режим.

Оператор SCREEN 7 устанавливает графический режим экрана (разрешение экрана в 320 точек по горизонтали и 200 точек по вертикали)

3.Задание надо начинать с предварительной части: изобразите в тетради нужный вам рисунок, проставьте координаты точек, задайте длину линий, длину радиуса (проведите маcштабирование изображения) Затем по чертежу составьте программу.

Пример. Нарисовать флаг Японии - красный круг на белом фоне.


------ Флаг Японии ---------

SCREEN 7

LINE (10, 10)-(100, 50), 15, BF

CIRCLE (55, 30), 20, 12

PAINT (55, 30), 12, 12

6. Задание:

Вариант 1

1) Изобразите произвольно на экране точку, линию, прямоугольник, окружность. Раскрасьте их в различные цвета (см. таблицу)

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране российский флаг.

Вариант 2

1) Изобразите произвольно на экране красную точку, зелёную линию, синий прямоугольник, окружность.

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране новежский флаг.



Вариант 3

1) Изобразите произвольно на экране точку, линию, прямоугольник, окружность. Раскрасьте их в различные цвета (см. таблицу)

2) Составьте алгоритм и напишите программу, выводящую конверт и рамку.

(Изображение и маштабирование проведите самостоятельно)

Вариант 4

1) Изобразите произвольно на экране точку, линию, прямоугольник, окружность. Раскрасьте их в различные цвета (см. таблицу)

2)Составьте программу, которая выводит на экран следующую картинку

Вариант 5

1) Изобразите произвольно на экране точку, линию, прямоугольник, окружность (R=25). Раскрасьте их в различные цвета (см. таблицу)

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране флаг Франции.

Вариант 6

1) Изобразите произвольно на экране зелёную точку, красную линию, прямоугольник, окружность (R=30). Раскрасьте их в различные цвета (см. таблицу)

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране звезду.

 

Вариант 7

1) Изобразите произвольно на экране точку, линию, жёлтый прямоугольник, окружность (R=18). Раскрасьте их в различные цвета (см. таблицу)

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране солнце с лучами. (Изображение и маштабирование проведите самостоятельно)

 

Вариант 8

1) Изобразите произвольно на экране точку, линию, красный прямоугольник, жёлтую окружность (R=18).

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране часы с минутной стрелкой и часовой стрелкой. (Изображение и маштабирование проведите самостоятельно)

Вариант 9.

1) Изобразите произвольно на экране две точки, синюю линию, прямоугольник, окружность (R=15). Раскрасьте их в различные цвета (см. таблицу)

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране домик. (Изображение и маштабирование проведите самостоятельно)

Вариант 10.

1) Изобразите произвольно на экране точку, линию, прямоугольник, окружность. Раскрасьте их в различные цвета (см. таблицу)

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране шведский флаг.

Вариант 11.

1) Изобразите произвольно на экране точку, две линии, прямоугольник, окружность (R=50).

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране ёлочную игрушку.

Вариант 12

1) Изобразите произвольно на экране точку, две линии, прямоугольник, окружность (R=50).

2) Составьте алгоритм и напишите программу, которая вычерчивает на экране

турецкий флаг

 

6. Порядок выполнения работы:

Повторить требования по соблюдению техники безопасности.

ВключениеПК должно производиться в следующей последовательности:

· включить принтер (если он нужен);

· включить монитор;

· включить системный блок.

Перед выключением компьютера завершите все работающие программы и подождите 1-2 сек. (это необходимо, если на ва­шем ПК предусмотрено кэширование дисков). Далее необходимо:

• выключить системный блок;

• выключить принтер (если он был включен);

• выключить монитор.

6.1. Ознакомиться с пунктами практической работы;

6.2. Оформите свой отчет согласно седьмому пункту данной практической работы;

6.3. Выполните задание в соответствии со своим вариантом;
6.4 Сделайте вывод о проделанной работе.

6. Содержание отчета:

6.1. Название, цель работы, задание данной практической работы.

6.2. Номер варианта, условие задачи своего варианта и ее решение.

6.3. Перечень контрольных вопросов.

6.4. Вывод о проделанной работе.

7. Контрольные вопросы:

8.1. Как прейти в графический режим? Какой оператор обеспечивает этот переход?

8.2. Какой оператор позволяет рисовать линии и прямоугольники?

8.З. Какой оператор позволяет рисовать окружности, эллипсы?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 587. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия