Студопедия — Практическое задание. Построение модели рассмотрим на примере бизнес-процесса "Переработка сырья"
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое задание. Построение модели рассмотрим на примере бизнес-процесса "Переработка сырья"






Построение модели рассмотрим на примере бизнес-процесса " Переработка сырья".

Задание 26. Создание диаграммы DFD.

1. Откройте файл Lab4.bp1, сохраненный на предыдущем уроке.

2. Выберите инструмент и в процессе декомпозиции работы «Переработка сырья» в диалоге Activity Box Count «кликните» по радио-кнопке DFD.

3. В диалоге Activity Box Count выберите количество работ – 2 (рис. 5.7.).

 

 

Рис. 5.7. Диалог Activity Box Count

4. Щелкните по кнопке ОК и внесите в новую диаграмму имена работ: «Обработка дерева», «Изготовление заготовок».

 

Задание 27. Изображение внешних сущностей.

 

Выполните следующие действия:

1. Используя кнопку , внесите внешние сущности (внешние ссылки).

2. В появившемся диалоговом окне введите название сущностей: «Сырьевой склад», «Цех по изготовлению деталей» (рис. 5.8.) и нажмите ОК.

Рис. 5.8. Диалоговое окно внешней сущности

После выполнения задания у вас должна получиться следующая диаграмма (рис. 5.9.):

Рис. 5.9. Изображение внешних сущностей

Задание 28. Построение хранилищ.

1. Используя кнопку на палитре инструментов, внесите хранилище данных: «Нормативная документация» (рис. 5.10.).

2. Удалите граничные стрелки с диаграммы;

Рис. 5.10. Диаграмма DFD

Задание 29. Создание внутренних ссылок.

  1. Используя инструмент , создайте внутренние ссылки: «Сырье», «Обработанное дерево»; «Заготовки», «Нормы переработки сырья», «Чертеж».
  2. Стрелку «Чертеж» необходимо сделать двунаправленной, для этого щелкните правой кнопкой по стрелке, выберите в контекстном меню пункт Style.
  3. Выберите в диалоговом окне Arrow Properties опцию Bidirectional (рис 5.11.).

 

 

Рис. 5.11. Диалоговое окно выбора стиля стрелки

  1. У вас должна получиться диаграмма (рис. 5.6.).

Задание 30. Детализация процесса «Изготовление заготовок».

Самостоятельно проведите детализацию процесса " Изготовление заготовок" в соответствии с рисунком (рис. 5.12.).

 

Рис. 5.12. Детализация процесса «Изготовление заготовок»

После того, как эта работа будет проделана, пригласите преподавателя и продемонстрируйте ему результат.

Задание 31. Сохранение полученной диаграммы.

Сохраните полученную диаграмму.

1. В меню File выберите Save as.

2. Укажите путь к своей папке и имя файла Lab5.bp1.

3. Нажмите ОК.

Контрольные вопросы

  1. Для чего служит DFD - диаграмма?
  2. В чем отличие DFD - диаграммы от IDFE0?
  3. Какой инструмент используется для построения внешних сущностей?
  4. Каким инструментом можно построить Хранилище данных?
  5. Какие графические элементы используются для обозначения на диаграмме Работы, Потоков данных, Хранилищ данных?






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 556. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия