Студопедия — Приложение 6. Условные буквенные обозначения в электрических схемах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение 6. Условные буквенные обозначения в электрических схемах






 

Условные буквенные обозначения в электрических схемах

 

Наименование Обозначение
Конденсатор C
Микросхема аналоговая интегральная DA
Лампа осветительная EL
Разрядники, предохранители, устройства защиты F
Предохранитель плавкий FU
Генераторы, источники питания, кварцевые генераторы G
Батареи гальванических элементов, аккумуляторов GB
Устройства индикационные и сигнальные H
Прибор звуковой сигнализации HA
Реле, контакторы, пускатели K
Катушка индуктивности, дроссель L
Двигатель M
Вольтметр PV
Ваттметр PW
Резисторы постоянные и переменные R
Шунт измерительный RS
Выключатель автоматический SF
Преобразователь частотный, инвертор, генератор частоты, выпрямитель UZ
Диод, стабилитрон VD
Транзистор VT
Электромагнит YA
Фильтр кварцевый ZQ

 

 


Приложение 7

 

 

Содержание

 

4 Общие вопросы организации курсового проектирования………………………..

4.3 Цель и задачи курсового проектирования……………………………………….

4.4 Организация курсового проектирования, состав проекта (график выполнения проекта, порядок защиты проекта)………………………………………………

5 Методические указания по выполнению проекта и графической части………...

5.3 Требования и правила изложения текстового материала………………………

5.4 Правила оформления списка использованной литературы, приложений, спецификаций……………………………………………………………………………………

5.5 Требования и правили графической части проекта…………………………….

6 Указания по выполнению пояснительной записки……………………………….

6.3 Введение…………………………………………………………………………...

6.4 Эксплуатационная часть………………………………………………………….

6.4.5 Обоснование необходимости строительства автоблокировки на проектируемом участке………………………………………………………………………..

6.4.6 Расстановка светофоров по кривой скорости………………………………….

6.5 Техническая часть………………………………………………………………...

6.5.5 Обоснование выбора системы автоблокировки……………………………….

6.5.6 Путевой план перегона…………………………………………………………..

6.5.7 Электропитание сигнальной установки………………………………………..

6.5.8 Основные конструкции автоблокировки – светофоры, релейные шкафы ШРУ-М…………………………………………………………………………………

6.5.9 Принципиальные схемы…………………………………………………………

6.5.9.4 Общие сведения о схемах сигнальных установок и схемы увязки, размещение …………………………………………………………………………………….

6.5.9.5 Назначение основных элементов схемы……………………………………

6.5.9.6 Действие схемы при движении поезда по правильному пути…………….

3.3.5.4 Подготовительные работы при организации двухстороннего движения по одному из путей…………………………………………………………………………….

3.3.5.5 Действие схемы при движении поезда по неправильному пути…………..

6.5.10 Устройства ЧДК на сигнальной установке…………………………………….

6.5.11 Монтажные схемы релейного шкафа ШРУ-М………………………………...

6.6 Техника безопасности при строительстве и обслуживании устройств автоблокировки………………………………………………………………………………...

6.7 Технология обслуживания устройств автоблокировки………………………...

6.8 Вопросы безопасности движения поездов при строительстве и обслуживании автоблокировки ………………………………………………………………

6.9 Вопросы охраны природы при строительстве и обслуживании автоблокировки………………………………………………………………………………..

6.10 Спецификация основного оборудования и приборов………………………….

6.11 Список литературы ……………………………………………………………….

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 438. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия