Студопедия — ПО МЕСТУ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНО - ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПО МЕСТУ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНО - ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ






Критерии оценки практики Оценка
  Удовлетво рительно хорошо отлично
Полнота и качество выполнения студентами-практикантами программы практики      
Ответственность, организованность и дисциплина      
Способность самостоятельно приобретать новые знания и применять их на практике      
Умение работать в команде      
Способность адаптироваться к новым ситуациям      
Стремление и способность к лидерству      
Умение вести переговоры      
Способность к творческому решению задач      
Поиск и обработка информации      
Использование информационных средств и технологий      
Умение анализировать, делать выводы      
Умение пользоваться оргтехникой      
Умение пользоваться научной литературой      
Владение нормами деловой этики      
Владение первичными профессиональными умениями и навыками      
Умение поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций          
Умение планировать и организовывать свою деятельность      
Умение применять приобретенные теоретические знания, методы анализа и синтеза на практике      
Умение использовать принципы современного менеджмента и управления персоналом      
Владение правовыми основами управленческой и предпринимательской деятельности      
Умение выявлять проблемы в деятельности организации      
Умение поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций      
Умение обосновать решение выявленных проблем и предложить направления его реализации      

 

Характеристика на студента-практиканта:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Оценка _____________________

 

 

Руководитель практики от

предприятия ___________________________

подпись, М.П.

Дата

 

 

Характеристика заполняется руководителем практики от предприятия, выбор критериев оценки практики производится с учетом конкретного вида практики

Правила заполнения

Оцените сформированность компетенции, поставив знак «+» в соответствующей графе. На основании выставленных оценок дайте краткую характеристику студента и оцените практику.

Данная характеристика хранится на кафедре. При направлении студента на следующую практику и составлении индивидуального задания заведующий кафедрой должен учитывать уровень компетенций, сформированных на предыдущей практике.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.022 сек.) русская версия | украинская версия