МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИМета курсу: формування базисної системи знань із міжнародної економіки, основних теоретичних концепцій, напрямків, форм, методів і основного інструментарію міжнародних економічних відносин. Навчальне завдання: вивчення сутності й тенденцій інтернаціоналізації та глобалізації економіки, форм, методів, суб’єктів і напрямків міжнародної економічної діяльності, принципів і середовища її розвитку, практики здійснення й механізмів регулювання; набуття вмінь аналізувати й оцінювати світогосподарські явища й процеси у контексті національних інтересів України. Предмет: процеси мікро-, мезо- та макроекономічних взаємовідносин суб’єктів господарювання на міжнародному рівні у процесі інтернаціоналізації та глобалізації. Курс ґрунтується на знаннях, отриманих студентами під час вивчення таких економічних курсів, як “Політична економія”, “Макроекономіка”, “Мікроекономіка”, доповнює та поглиблює коло питань спеціальних економічних курсів і є вихідним для курсів “Зовнішньоекономічна діяльність”, “Міжнародний маркетинг”, “Міжнародний менеджмент” та інших курсів варіативної частини навчального плану ВНЗ. Зміст навчальної дисципліни поділено на 4 навчальні модулі, які складаються з 12 тем теоретичного та практичного спрямування, що охоплюють основні проблеми курсу. До них належать: Модуль I. Світова система господарювання та міжнародний поділ праці Тема 1. Інтернаціоналізація економічного розвитку Тема 2. Середовище міжнародної економічної діяльності Модуль II. Міжнародні ринки та міжнародні економічні відносини Тема 3. Міжнародна торгівля Тема 4. Міжнародний рух інвестицій Тема 5. Міжнародний кредит Тема 6. Міжнародний рух технологій Тема 7. Міжнародна трудова міграція Модуль III. Валютний ринок і платіжний баланс Тема 8. Світова валютна система Тема 9. Міжнародні розрахунки і платіжний баланс Модуль IV. Сучасні тенденції розвитку міжнародної економіки та місце в них України Тема 10. Міжнародна економічна інтеграція Тема 11. Глобалізація та економічний розвиток Тема 12. Міжнародна економічна політика України. Посібник призначений для сприяння активізації самостійної роботи студента над курсом. Знайомство зі змістом основних питань теми, її конспективним викладом є відправним моментом подальшого поглибленого вивчення дисципліни. “Запитання для самоперевірки” послуговуватимуть орієнтиром у роботі студента над деталізацією та закріпленням проблем, основний зміст яких подано у лекційній частині. “Питання для самостійної роботи” акцентують увагу студента на тих проблемах сучасної міжнародної економіки, зміст яких не розглядається й пропонується для самостійного вивчення. “Проблеми для дискусій” покликані активізувати інтерес студента до найбільш злободенних та спірних питань міжнародних економічних відносин. До кожного з розділів курсу пропонуються теми для рефератів. Тестові завдання поділені на три групи. Завдання першої групи покликані сприяти закріпленню студентами основних теоретичних понять курсу. Друга група, призначена для самоперевірки глибини засвоєння основних положень теми та їх закріплення. Студенту пропонується вибрати одну правильну (або неправильну) відповідь із п’яти запропонованих. Оцінка запропонованих тверджень, завдання третьої групи, сприятиме розвитку навичок практичного використання студентами одержаних знань. До завдань додається перелік правильних відповідей. Відповіді на перше й друге завдання пов’язують між собою відповідні поняття. У випадках, коли правильних відповідей на третє завдання чотири, наводиться одна неправильна відповідь.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ “МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА”
|
