Комментарий. Мой бывший тесть Гарри Джессап Данхэм (1913-1993) показал мне важность использования графиков
Мой бывший тесть Гарри Джессап Данхэм (1913-1993) показал мне важность использования графиков. Он был инженером в программе НАСА «Аполлон», по которой в конце шестидесятых—начале семидесятых люди отправлялись на Луну. Однажды я занимался корреляционным анализом многих переменных, чтобы найти возможные причины приступов паники у моих клиентов. Он понаблюдал за мной немного, затем подошел и подсказал, что гораздо проще и экономнее по времени было бы составить хотя бы приблизительное представление о том, какие переменные могут быть связаны между собой, и затем приступать к расчетам. Он напомнил мне, что это можно сделать при помощи графиков. Анализ графиков был у меня одним из основных разделов курса статистики, но в своей терапевтической практике я никогда его не использовал. Инженеры НАСА, работающие на «Аполлоне», использовали их постоянно. Мистер Данхэм сказал, что пришлось бы потратить месяцы, чтобы обсчитать все возможные зависимости всех возможных переменных, касающихся отправления ракеты на Луну, и вместо этого инженеры строят графики и анализируют только те переменные, связь между которыми оказалась значимой. Он сказал мне, что все, что нужно сделать, — это взять чертежную бумагу и отметить интенсивность каждой переменной на вертикальной оси Y (ордината) и ее частоту во времени по оси X (абсцисса). Каждая переменная, в свою очередь, должна быть отображена на одном и том же графике. Те кривые, которые имеют подобные или абсолютно противоположные изгибы, скорее всего, связаны и заслуживают корреляционного анализа, другие же можно опустить. Таким образом, общее число переменных, подлежащих анализу, уменьшается до разумных пределов.
Шаг 5. Решение и обязательства (Присяжные выносят вердикт)
Принципы
Цель всего судебного процесса — вынесение присяжными решения о виновности или невиновности подсудимого. Подобным образом, конечной целью логического анализа для клиента является решение об истинности или ложности его суждения. Часто клиенты избегают заключительного шага, потому что не желают брать на себя обязательство изменить образ мыслей. Гораздо проще продолжать находиться в неопределенности и уклоняться от решения. Для того чтобы произошли когнитивные изменения, очень валено, чтобы были приняты обязательства.
Метод
1. Скажите клиенту, что решение о том, является ли в истинным или ложным, он должен принять здесь и сейчас. 2. Если в истинно, то клиент должен сделать что-либо, чтобы изменить ситуацию, или, если это невозможно, принять ее. 3. Если в ложно, пусть клиенты возьмут на себя обязательство работать против в мыслях и действиях, независимо от того, сколько это может занять времени. 4. Пусть клиенты запишут решение и заключат контракт о том, что они собираются сделать, чтобы изменить мысли. Доказательством принятого обязательства становятся действия. 5. Терапевт иногда оказывается в ситуации, когда клиент убежден в истинности суждения, а он считает иначе. Если клиент прошел все стадии процесса логического анализа, очень важно, чтобы терапевт поддержал его решение, даже если сам с ним не согласен. Клиент имеет право не работать над ког-ницией и верить даже в то, что вы считаете иррациональным. Вы можете указать на результаты такого образа мыслей, отдаленных последствий, но принятие решения зависит от клиента. Акт принятия решения сам по себе психотера-певтичен, и я пришел к выводу, что клиенты позднее могут его изменить, если оно иррационально. 4
|
