Студопедия — Порядок проведения работы. 4.1. Перед выполнением работы рассчитать количество (мл) рабочих растворов флотационных реагентов, подаваемых в опыте в камеру флотационной машины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения работы. 4.1. Перед выполнением работы рассчитать количество (мл) рабочих растворов флотационных реагентов, подаваемых в опыте в камеру флотационной машины






4.1. Перед выполнением работы рассчитать количество (мл) рабочих растворов флотационных реагентов, подаваемых в опыте в камеру флотационной машины. При планировании опыта требуе­мое количество реагента выражают обычно в виде его удельного расхода (г/т), или в виде концентрации в жидкой фазе суспен­зии (мг/л, моль/л).

Если указан расход реагента, то необходимое количество его рабочего раствора (u) определяют по формуле

, мл, (1)

где Q – масса флотируемой пробы, г;

q – удельный расход реагента, г/т;

C – концентрация рабочего раствора или эмульсии реагента, %.

4.2. Флотационный опыт проводить в такой последова­тельности:

- заполнить 1/3 объема камеры флотомашины водой;

- установить камеру на флотомашину;

- включить импеллер машины;

- проверить плотность перекрытия вентиля, регулирующего подачу воздуха в камеру флотомашины;

- засыпать навеску минерала во флотомашину;

- подать собиратель и провести агитацию в течение ука­занного преподавателем времени;

- подать пенообразователь и провести агитацию в течение указанного преподавателем времени;

- заполнить камеру водой до сливного порога;

- открыть вентиль подачи воздуха и установить его расход. Учесть, что во флотомашинах механического типа количество по­даваемого в пульпу воздуха регулируется скоростью вращения импеллера;

- включить пеногон и провести съем пенных продуктов в отдельные приемники в течение определенных отрезков времени до истощения пены;

- во время съема пены стенки камеры обмывают водой;

- по окончании опыта закрыть вентиль подачи воздуха, выключить пеногон и импеллер, обмыть порог камеры и пеносъемник водой;

- разгрузить камеру в приемник;

- продукты опыта после маркировки высушить и взвесить.

5. Порядок обработки и оформления полученных результатов

5.1. Результаты опыта записать в виде табл. 1. Так как флотировался чистый минерал, то выход концентрата равен извле­чению в него за тот же промежуток времени.

 

Таблица 1







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 662. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия