Приложение 9. Данные по переводу единиц энергии, теплоты, жесткости плотности, объема, длин, температуры и массы
Перевод энергетических единиц
Единицы
| Дж, Вт× с
| кДж, кВт× с
| МДж, МВт× с
| ГДж, ГВт× с
| Вт× ч
| кВт× ч
| МВт× ч
| ГВт× ч
| кал
| 4, 2
| -
| -
| -
| 1, 16× 10-3
| -
| -
| -
| ккал=фг
|
| 4, 2
| -
| -
| 1, 16
| -
| -
| -
| Мкал
| -
|
| 4, 2
| -
| -
| 1, 16
| -
| -
| Гкал
| -
| -
|
| 4, 2
| -
| -
| 1, 16
| -
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Единицы
| кал
| ккал=фг
| ММкал
| Гкал
| Вт× ч
| кВт× ч
| МВт× ч
| ГВт× ч
| Дж
| 0, 24
| -
| -
| -
| 0, 28× 10-3
| -
| -
| -
| кДж
|
| 0, 24
| -
| -
| 0, 28
| -
| -
| -
| МДж
| -
|
| 0, 24
| -
| -
| 0, 28
| -
| -
| ГДж
| -
| -
|
| 0, 24
| -
| -
| 0, 28
| -
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Единицы
| кал
| ккал=фг
| ММкал
| Гкал
| Вт× ч
| кВт× ч
| МВт× ч
| ГВт× ч
| Вт× ч
|
| 0, 86
| -
| -
|
| 3, 6
| -
| -
| кВт× ч
| -
|
| 0, 86
| -
| -
|
| 3, 6
| -
| МВт× ч
| -
| -
|
| 0, 86
| -
| -
|
| 3, 6
| ГВт× ч
| -
| -
| -
|
| -
| -
| -
|
|
Перевод единиц энергии, работы и количества тепла
Единицы
| джоуль
| ккал
| кгс× м
| кВт× ч
| тон-день охлаждения
| Дж
|
| 0: 239× 10-3
| 0, 102
| 0, 278× 10-6
| 3, 280× 10-9
| ккал
|
|
|
| 1, 163× 10-3
| 13, 779× 10-6
| кгс× м
| 9, 807
| 2342× 10-3
|
| 2, 723× 10-6
| 32, 270× 10-6
| кВт× ч
|
|
|
|
| 11, 850× 10-3
| тон-день
|
|
|
| 84, 39
|
|
1 Н× м=1/9, 81 кгс× м=0, 102 кгс× м
1 эрг=1 г× см/с2 дин× см=1/10000000 Дж=10-7Дж
1 кал=4, 1868 Дж=4, 2 Дж; 1 ккал=4, 1868 кДж=4, 2 кДж
Пересчет единиц жесткости
Единицы жесткости
| мг× экв/л
| ОН (немецкий)
10 мг СаО/л
| ОФ (французский) 10 мг СаСО3/л
| РА (английский)
1 гран СаСО/галлон
| р.р.m. (1 мг СаСО3/кг)
| 1 мг-экв/л
|
| 2, 8
| 5, 0
| 3, 5
| 50
| 1ОН
| 0, 557
|
| 1, 79
| 1, 25
| 17, 9
| 1ОФ
| 0, 20
| 0, 56
|
| 0, 7
| 10
| 1ОА
| 0, 286
| 0, 8
| 1, 43
|
| 14, 3
| 1 р.р.m.
| 0, 02
| 0, 6
| 0, 1
| 0, 07
|
|
Перевод единиц плотности
Единицы
| кг/л
| кг/м3
| фунт на дюйм3
| фунт на фут3
| фунт на ярд3
| кг/л
|
| 1000
| 0, 03613
| 62, 43
| 1685, 56
| кг/м3
| 0, 001
|
| 0, 03613× 10-3
| 0, 06243
| 1, 68556
| фунт/дюйм3
| 27, 6797
| 27679, 7
|
| 1728
| 46656
| фунт/фут3
| 0, 01602
| 16, 02
| 0, 5787× 10-3
|
| 27
| фунт/ярд3
| 0, 59327× 10
| 0, 59327
| 0, 2143× 10-4
| 0, 03704
|
| фунт/галлон США
| 0, 1198
| 119, 8
| 0, 4329× 10-2
| 7, 481
| 201, 974
|
Перевод единиц удельного объема
Единицы
| л/кг
| м3/кг
| фут3/фунт
| л/кг
|
| 0, 001
| 0, 01602
| м3/кг
|
|
| 16, 02
| фут3/фунт
| 62, 43
| 0, 06243
|
|
Таблица перевода дюймовых размеров в метрические 1 дюйм (inch) = 25, 4 мм
дюймы
| мм
| дюймы
| мм
| дюймы
| мм
| дюймы
| мм
| дюймы
| мм
| -
| -
|
| 25, 4
|
| 50, 8
|
| 76, 2
|
| 101, 6
| 1/8
| 3, 2
| 11/8
| 28, 6
| 21/8
| 54, 0
| 31/8
| 79, 4
| 41/8
| 104, 8
| 1/4
| 6, 4
| 11, 4
| 31, 8
| 21/4
| 57, 2
| 31/4
| 82, 6
| 41/4
| 108, 8
| 3/8
| 9, 5
| 13/8
| 34, 9
| 23/8
| 60, 3
| 33/8
| 85, 7
| 43/8
| 111, 1
| 1/2
| 12, 7
| 11/2
| 38, 1
| 21/2
| 63, 5
| 31/2
| 88, 9
| 41/2
| 114, 3
| 5/8
| 15, 9
| 15/8
| 41, 3
| 25/8
| 66, 7
| 35/8
| 92, 1
| 45/8
| 117, 5
| 3/4
| 19, 0
| 13/4
| 44, 4
| 23/4
| 69, 8
| 33/4
| 95, 2
| 43/4
| 120, 6
| 7/8
| 22, 2
| 17/8
| 47, 6
| 27/8
| 73, 0
| 37/8
| 98, 4
| 47/8
| 123, 8
| Перевод единиц температуры
Кельвин,
К
| Градус
Ренкина, оR
| Градус
Фаренгейта, оF
| Градус
Цельсия, оС
| Название единицы
| оС=К-273
| оС=(oR-491, 7)× 5/9
| оС=(oF-32)× 5/9
|
| оС
| оF=9/5(К-273)+32
| оF= oR-459, 7
|
| оF=9/5оС+32
| оF
| оR=9/5K
|
| оR= оF+459, 7
| оR=9/5оС+491, 7
| оR
|
| K=5/9 оR
| K=( оF-32)5/9+273
| K=273+ оС
| K
|
Перевод единиц длины
Единицы
| метр, м
| дюйм
| фут
| ярд
| миля
| морская миля
| километр, км
| метр
|
| 39, 57
| 3, 2808
| 1, 0936
| 0, 62× 10-3
| 054× 10-3
| 0, 001
| дюйм
| 0, 0254
|
| 0, 0833
| 0, 0278
| 0, 16× 10-4
| 0, 14× 10-4
| 0, 25× 10
| фут
| 0, 3048
|
|
| 0, 333
| 0, 19× 10-3
| 0, 16× 10-4
| 0, 30× 103
| ярд
| 0, 9144
|
|
|
| 0, 57× 10-3
| 0, 49× 103
| 0, 91× 103
| миля
| 1609, 35
|
|
|
|
| 0, 8684
| 1, 6094
| морская миля
| 1853, 25
| 72962, 5
| 6080, 2
| 2026, 7
| 1, 1516
|
| 1, 8533
| километр
|
|
| 3280, 8
| 1093, 61
| 0, 6214
| 0, 5396
|
|
Перевод единиц объема
Единицы
| см3
| литр, дм3
| м3
| дюйм3
| галлон (США), гал (США)
| галлон,
гал (Брит)
| см3
|
| 0, 001
| 1× 10-6
| 0, 0610
| 0, 26× 10-3
| 0, 22× 10-3
| дм3
|
|
| 1× 10-3
| 61, 024
| 0, 2642
| 0, 220
| м3
|
|
|
|
| 264, 2
|
| дюйм3
| 16, 4
| 16, 4× 10-3
| 16, 4× 10-6
|
| 4, 33× 10-3
| 3, 61× 10-3
| галлон (США)
|
| 3, 785
| 3, 79× 10-3
|
|
| 0, 8327
| галлон (Брит.)
|
| 4, 546
| 4, 55× 10-3
| 277, 3
| 1, 201
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перевод единиц массы
Единицы
| грамм, г
| унция
| гран
| килограмм, кг
| фунт
| тонна
| короткая (США)
| длинная
| г
|
| 0, 035274
| 15, 432
| 0, 001
| 0, 002204
| 1, 102× 10-6
| 0, 984× 10-6
| унция
| 28, 35
|
| 473, 5
| 0, 02835
| 0, 0625
| 0, 313× 10-4
| 0, 279× 10-4
| гран
| 0, 0648
| 2, 286× 10-3
|
| 0, 648× 10-4
| 0, 142× 10-3
| 0, 714× 10-7
| 0, 638× 10-7
| кг
|
| 35, 274
| 15432, 4
|
| 2, 20462
| 1, 102× 10-3
| 0, 984× 10-3
| фунт
| 453, 59
|
|
| 0, 45359
|
| 0, 00050
| 0, 000446
| короткая тонна
|
|
|
| 907, 185
|
|
| 0, 89286
| длинная тонна
|
|
|
| 1016, 05
|
| 1, 12
|
| центнер
|
|
| 783965, 9
| 50, 8
|
| 0, 056
| 0, 05
|
Литература
1. Водоподготовка и водно-химичческие режимы ТЭС и АЭС: учеб.пособие/ В.А. Чиж, Н.Б. Карницкий, А.В. Нерезько. –Минск/ Выш. Шк., 2010 – 351 с.: ил.
2. Копылов А.С., Лаврыгин В.М., Очков В.Ф. Водоподготовка в энергетике: Учебное пособие для вузов. – М.: Издательство МЭИ, 2003. – 309 [11] c.: ил.
3. Химико-технологические режимы АЭС с водо-водяными энергетическими реакторами: учебное пособие для вузов/В.Н. Воронов, Б.М. Ларин, В.А. Сенина. – М.: Издательский дом МЭИ, 2006. – 390 с.: ил.
4. Стерман Л.С., Покровский В.Н. Химические и термические методы обработки воды на ТЭС: Уч. пособие для вузов. - М: Энергия, 1981.
5. Стерман Л.С. Покровский В.Н. Физические и химические методы обработки воды на ТЭС: Учебник для вузов. - М.: Энергоатомиздат, 1991.
6. Кострикин Ю.М. Мещерский Н.А. Коровина О.В. Водоподготовка и водный режим энергообъектов низкого и среднего давления. Справочник.. - М: Энергоатомиздат, 1990.
7. Вихрев В.Ф. Шкроб М.С. Водоподготовка: М.- Энергия, 1973.
8. Кульский Л.А., Страхов Э.Б., Волошинова А.М. Технология водоочистки на атомных энергетических установках/ Кульский Л.А. – Киев: Наук. думка, 1986 – 272 с.
[1] Верхний предел значения рН допускается только при глубоком умягчении воды, нижний – с разрешения ГПО «Белэнерго» может корректироваться в зависимости от интенсивности коррозионных явлений в оборудовании и трубопроводах систем теплоснабжения. Для закрытых систем теплоснабжения с разрешения ГПО «Белэнерго» верхний предел значения рН допускается не более 10, 5 при одновременном уменьшении значения карбонатного индекса до 0, 1 (мг-экв/дм3)2, нижний предел может корректироваться в зависимости от коррозионных явлений в оборудовании и трубопроводах систем теплоснабжения.
[2] См. сноску 1.
[3] По согласованию с санитарными органами допускается 0, 5 мг/дм3.
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...
Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...
|
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
|