Студопедия — Необходимые реагенты и приготовление растворов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Необходимые реагенты и приготовление растворов






В лабораторных работах, представленных в настоящем практикуме, для

выполнения химических анализов применяются водные и спиртовые растворы индикаторов, растворы кислот, щелочей, солей. Растворы приготавливают из жидких и твердых химических веществ. Для приготовления растворов используется мерная химическая посуда: цилиндры, мерные стаканы, колбы, бюретки, пипетки и др. Взвешивание твердых химических веществ производится на аналитических весах. Для приготовления растворов и разбавления исследуемых проб воды необходим высококачественный дистиллят, не содержащий даже следов ионов меди. Рекомендуется пользоваться дистиллированной водой, пропущенной через H-катионитовый фильтр. Качество дистиллированной воды испытывают следующим образом: к 100 мл дистиллята прибавляют 1 мл аммиачного буферного раствора и 5-7 капель индикатора кислотного хромтемносинего. Голубая с сиреневым оттенком окраска раствора указывает на чистоту воды.

Приготовление растворов кислот и щелочей

Для титрования пробы при определении щелочности и кислотности воды используют нормальные растворы, в основном сантинормальные 0, 01-н и децинормальные 0, 1-н. Для определения кислотности используются 0, 01-н и 0, 1-н растворы едкого натра NaOH, а для определения щелочности 0, 01-н и 0, 1-н растворы соляной кислоты HCl. Растворы такой концентрации удобно приготовить из фиксаналов (стандартного раствора). Для этого содержимое одной ампулы, соответствующей концентрации выливается в мерную посуду (цилиндр или колбу) и доводится до 1 дм3 дистиллированной водой. Менее концентрированные растворы могут быть приготовлены из более концентрированных путем разбавления их дистиллированной водой.

При пользовании фиксаналами поправочный коэффициент нормальности равен единице.

Приготовление раствора трилона Б

Трилон Б – двунатриевая соль этилендиаминтетрауксусной кислоты, образует растворимые в воде комплексные соединения с катионами металлов.

Для титрования при определении жесткости воды, содержания в ней катионов кальция и магния, используют нормальные растворы трилона Б, в основном, 0, 01-н и 0, 1-н концентраций.

Растворы такой концентрации готовят также из фиксаналов. Методика приготовления изложена выше.

Приготовление аммиачного буферного раствора

На аналитических весах взвешивают 20 г хлористого аммония (х.ч.), растворяют в дистиллированной воде, добавляют 100 мл 25%-го раствора аммиака и доводят до 1 дм3 дистиллированной водой.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1151. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.026 сек.) русская версия | украинская версия