Студопедия — ЗАДАНИЕ 2. Наблюдение выпрямляющего действия выпрямителя, собранного по мосто­вой схеме
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ 2. Наблюдение выпрямляющего действия выпрямителя, собранного по мосто­вой схеме






Задание 2 выполняется в следующей последовательности:

1. Подключить миллиамперметр при помощи переключателя К2 к нижней час­ти цепи.

2. Ключ К3 замкнуть, ключ К4 разомкнуть. Повернуть ручку переключателя П в положение 1, при этом контакт А соединится с контактом 1, а контакт В – с контактом 1'. На осциллограф будет подан сигнал падения напряжения с резистора R 1, пропорциональный току, график которого можно увидеть на экране осциллографа. Зарисовать график 1.

3. Повернуть ручку переключателя П в положение 2, т.е. на осциллограф подать сигнал с резистора R 2. Зарисовать полученный график 2.

4. Повернуть ручку переключателя П в положение 3. На осциллограф подать сигнал с резистора R 3. Зарисовать график 3 и сравнить его с графиком 2.

5. Повернуть ручку переключателя П в положение 4. На осциллограф будет подан сигнал с резистора R 4. Зарисовать график 4 и сравнить его с графика­ми 2 и 3. Записать показания миллиамперметра.

6. Включить ключ К4, зарисовать график 5, снять показания миллиамперметра.

7. Выключить ключи К4 и К3. Зарисовать график 6, снять показания миллиамперметра.

8. Объяснить наблюдаемые явления.

Контрольные вопросы и задания

 

1. Какие вещества называются полупроводниками?

2. Каков механизм электропроводности в чистых полупроводниках?

3. Каков механизм электропроводности в полупроводниках р -типа?

4. Каков механизм электропроводности в полупроводниках n -типа?

5. Как устроены полупроводниковые диоды?

6. Объясните выпрямляющее действие контакта двух полупроводников с раз­личными типами проводимости.

7. Объясните работу выпрямителя, собранного по мостовой схеме.

8. Назовите основные достоинства и недостатки полупроводниковых диодов.

 

 

Библиографический список

 

1. Савельев, И.В. Курс общей физики: в 3 т. Т. 3/ И.В. Савельев. – СПб.: Из-во Лань, 2008. 416 с.

2. Фриш, С.Э. Курс общей физики: в 3 т. Т.3/ С.Э. Фриш, А.В. Тиморева. - СПб.: Из-во Лань, 2008. 546 с.

3. Зисман, Г.А. Курс общей физики: в 3 т. Т. 3/ Г.А. Зисман, О.М. Тодес. – СПб.: Из-во Лань, 2007. 395 с.

4.Трофимова, Т.И. Курс общей физики / Т.И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 2008. 352 с.

5. Бурученко, А.Е. Общая физика: в 3 ч. Ч. 3 / А.Е. Бурученко. – Красноярск, 2003. 107 с.

 

 

Заключение

 

Лабораторный практикум по оптике и атомной физике позволит закрепить теоретический материал, научиться экспериментально проверять физические закономерности, владеть основами измерения оптических и радиационных свойств, обращаться с современными приборами и аппаратурой и даст возможность бакалаврам, магистрам и специалистам в будущем правильно применять законы физики в решении инженерных задач.

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ….…………………………..............................................................    
Лабораторная работа 1 Изучение интерференционного опыта Юнга с помощью лазера……………………………………………….…………………………........      
Лабораторная работа 2 Исследование явления дифракции света………..……………………………...    
Лабораторная работа 3 Проверка законов Малюса и Брюстера…………….……………………………    
Лабораторная работа 4 Изучение законов теплового излучения….………………………………….…    
Лабораторная работа 5 Определение длин световых волн методом спектрального анализа…………………..…………………………………………………………      
Лабораторная работа 6 Изучение взаимодействия g-излучения радионуклидов с веществом….…………………………………………………………………….      
Лабораторная работа 7 Изучение внешнего фотоэффекта……….….……………………………………    
Лабораторная работа 8 Изучение полупроводниковых выпрямителей….………………………………………………………………….      
Заключение……………….……………………………………………………….    
   
       

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия