Студопедия — Часть 3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Часть 3






Работа с папкой МОЙ КОМПЬЮТЕР.

 

1. Просмотрите содержимое Вашего компьютера.

2. Просмотрите информацию о диске D:. Какова его емкость? Cколько на нем свободного места? Есть ли у диска метка?

3. Выведите содержимое дисков D: и С: поочередно.

4. Выполните команду ВИД/ ЗНАЧКИ.

5. Посмотрите содержимое папки WINDOWS диска С: (обратите внимание на строку состояния):

- выведите в окне только имена файлов,

- выведите всю информацию о файлах.

6. Упорядочите значки по именам файлов, по типам файлов.

7. Установите отображение элементов, как ВИД/ПЛИТКА. Переместите несколько элементов окна.

8. Включите режим автоматического упорядочения значков. Можно ли переместить значки теперь?

9. Создайте на своей дискете папку и скопируйте в нее любые 5 файлов WINDOWS.

Выполните это задание выбрав файлы, которые располагаются:

· рядом.

· через один друг от друга.

Сколько способов копирования Вы знаете?

10. Удалите два файла со своей дискеты.

11. Отформатируйте собственный диск. Чем отличаются способы форматирования?

12.Скопируйте содержимое двух любых файлов в пустой портфель.

Скопируйте портфель на свою дискету. Перейдите на другой компьютер и внесите изменения в любой файл из портфеля на своем диске. Обновите старую версию на своем компьютере.

 

Работа в ПРОВОДНИКЕ

1. Запустите ПРОВОДНИК и познакомьтесь с основными элементами окна.

2. Выполните различные настройки дерева проводника. Работайте с диском С:

3. Отрегулируйте размеры левой и правой частей.

4. Используя команды меню (или контекстного меню), создайте следующее дерево каталогов и выполните пункт 5.


5.

 
 

 


D: \

5.

5.1. Cкопируйте файлы PP.DOC и FG.DOC в папку FF.

5.2. Переименуйте файл YY.TXT в YYY.TXT.

5.3. Переместите все файлы из папки FF в папку MY.

5.4. Скопируйте файлы c расширением.DOC из папки МY в папку PP.

5.5. Перенесите папку RUI в корневой каталог диска D: \

5.6. Удалите содержимое папки MY. Отмените последнее действие.

6. С помощи мыши:

6.1. cкопируйте несколько файлов из папки INSTR в папку D: \PP.

6.2. переместите папку D: \PP на дискету.

6.3. скопируйте D: \MY\TT.txt в папку YR.

7. Используя панель инструментов, выполните пункт 5.

8. Откройте папку MY. Одному из файлов задайте атрибут скрытый, другому – только для чтения. Уберите с экрана файл, который имеет атрибут – скрытый.

9. Распечатайте содержимое любого созданного файла

10. Откройте папку INSTR.Упорядочите файлы:

· по именам;

· по типам.

10. Удалите файлы TT.TXT и YYY.TXT.

11.Просмотрите содержимое КОРЗИНЫ.

12.Восстановите файлы из КОРЗИНЫ.

13. Самостоятельно изучите работу ДИСПЕТЧЕРА ФАЙЛОВ.

14. Подготовьте отчет о проделанной работе.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 738. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия