Студопедия — Гибкость
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гибкость






Рис. 8.1. Стилевой профиль поведения взаимодействующих сторон на переговорах

У. Мастенбрук (1996) показывает, например, что во многом это определяется двумя типами поведения участников: «сотрудничество — борьба» и «гибкость — уклонение». Их характеристика достаточно подробно приведена выше. Здесь же заметим, что указанные типы поведения образуют полярные профили. Если представить их в виде взаимноперпендикулярных пересекающихся линий, то мы получим возможный стилевой профиль поведения взаимодействующих на переговорах сторон и соответствующие переговорные стили (рис. 8.1).

Их возможно рассмотреть по следующим направлениям:

♦ преимущества от применения;

♦ непродуктивные аспекты;

♦ проявления, приводящие к конфликту (табл. 8.6).

Таблииа 8.6 Переговорные стили

Стили Этический Аналитико-агрессивный Общительный Гибко-агрессивный  
Преимущества Доверие иуверенность в существовании общих интересов, принципов и ценностей Установление высоких стандартов Поиск решений на основе общих интересов Независимое мышление Соблюдение принципов Тщательный анализ Предпочтение неопровержимых фактов и цифр Хорошо выстроенная логика Внимательное отношение ко всем существующим альтернативам еще до начала переговоров. Хорошо продуманные процедуры Предсказуемость ижесткость при достижении поставленных целей Использование хороших манер, личного обаяния Дипломатичность Позитивное влияние на атмосферу Готовность к экспериментам Чувствительность к интер-гративным решениям и гибкость Желание все сделать и успеть Любовь к завершенности во всем. Извлечение преимуществ из всего, что есть Динамичность в решении проблем Склонность к вызовам как со своей стороны, так и со стороны партнера  
Стили Этический Аналитико-агрес-сивный Общительный Гибко-агрессивный
Непродуктивные аспекты Поза «просителя», отступление Заторможенность при отклике на свежие идеи Большее, чем требуется, предпочтение идеалам и общепринятым ценностям («мечта-тельство») Непреклонность Невнимание к атмосфере за столом переговоров Чрезмерное внимание к деталям Неспособность к импровизации Уклонение от проверки силы оппонента Оказание малого сопротивления Амбивалентность Оставляет мало шансов другим Легко заводится Демонстрирует нетерпение
Проявления, приводящие к конфликту Строгое следование чужому мнению Легкое отступление от собственного мнения Демонстрация разочарования Отстраненность Приведение все большего числа «доказательств» собственной правоты. Неподатливость Чрезмерная приверженность к компромиссу Податливость в силу желания сохранить гармонию и добрые отношения Неуступчивость даже в случаях неправоты Раздражительность Использование давления как средства для лишения другой стороны инициативы
                   

Какой из четырех стилей является доминирующим на переговорах? Какой из них больше всего соответствует вашему поведению в переговорах? Ответы на эти вопросы возможно получить при участии в реальных переговорах, при обсуждении конкретного случая. Весьма уместными, с точки зрения стиля переговоров, могут быть данные, характеризирующие специалистов по переговорам (они сведены в табл. 8.7).

Если теперь взглянуть на указанные личностные свойства специалистов применительно к видам деятельности, характерным для переговоров, можно сделать следующие выводы.

1. Достижение должных результатов. Означает выбор данным лицом определенной позиции, что находит отражение в точках зрения, предложениях, аргументах и уступках, в том, каким образом он достигает компромисса, который оказывается для него более благоприятным.

2. Оказание воздействия па силовой баланс. Попытки изменить баланс силы неизбежны, но сопротивление провоцирует агрессивное поведение. Однако желание занять положение ведущего, подсчет очков и проявление упрямства приводят к возникновению скорее борьбы, а не переговоров (дилемма «покорность — деспотическое властвование»).

3. Создание конструктивной психологической обстановки. В данном случае внимание уделяется личным отношениям, где дилеммой может быть «общительность — враждебность». Затруднения в ходе переговоров не следует путать с враждебностью и раздражением. Гипертрофированная общительность и подавляющая властность в равной степени неэффективны.

4. Применение гибкой тактики. Речь идет о приобретении и развитии относительной свободы действий в процессе переговоров, т. е. использовании гибких тактических приемов, нахождении возможности интеграции.

Таблица 8.7

Ранжирование характеристик специалиста по переговорам (по Каррасу)

Место Оценка Характеристики и критерии оценки Место Оценка Характеристики и критерии оценки  
  Готовность к выполнению задачи   Коммуникативность  
  15, 0 Умение планировать   11, 9 Умение выражать свои мысли  
  8, 3 Умение решать проблемы   9, 3 Умение слушать  
3 4 7, 8 7, 7 Целеустремленность Инициативность   9, 3 Способность координировать действия  
  6, 4 Знание предмета переговоров   8, 2 Эмоциональное реагирование  
  3, 4 Надежность   6, 9 Умение спорить  
7 1, 2 Настойчивость   5, 2 Умение играть роль  
        1, 5 Невербальная коммуникация  
  Агрессивность   Самооценка  
  13, 0 Использование силы позиции   11, 9 Умение добиться уважения оппонента  
  9, 3 Соревновательность   10, 0 Самоуважение  
  8, 9 Стремление к лидерству в команде   9, 4 Самоконтроль  
  5, 8 Настойчивость   8, 8 Этические нормы  
  5, 0 Готовность к риску   6, 2 Чувство собственного достоинства  
  3, 5 Смелость   5, 0 Умение добиться уважения начальства  
Окончание табл. 8.  
Место Оценка Характеристики и критерии оценки Место Оценка Характеристики и критерии оценки
  1, 6 Умение защищаться   3, 9 Нелюбовь к риску
        1, 7 Место в организации
  Общительность   Мыслительный процесс
  13, 1 Межличностное общение   12, 2 Умение четко мыслить под давлением
  11, 0 Открытость   12, 2 Общая деловая сметка
  10, 3 Тактичность   10, 0 Умение вникнуть в сущность проблемы
  7, 8 Терпение   3, 9 Способность к аналитическому мышлению
  7, 7 Обаяние   7, 0 Решительность
  4, 8 Внешность   6, 5 Опыт ведения переговоров
  4, 1 Умение идти на компромисс   5, 4 Умение видеть перспективы
  1, 5 Доверительность   1, 0 Образованность
                       






Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 738. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия