Студопедия — В) реального ВВП данного года минус реальный ВВП предыдущего года, деленный на реальный ВВП предыдущего года;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В) реального ВВП данного года минус реальный ВВП предыдущего года, деленный на реальный ВВП предыдущего года;






г) реального ВВП в конце периода минус реальный ВВП в начале периода, делен­ный на реальный ВВП в начале периода.

6. Относительным показателем экономического роста является показатель прироста:

А) реального ВВП данного года по сравнению с реальным ВВП предыдущего года;

Б) реального ВВП в конце периода по сравнению с реальным ВВП в начале периода;

В) реального ВВП данного года минус реальный ВВП предыдущего года, деленный на реальный ВВП предыдущего года;

г) реального ВВП в конце периода минус реальный ВВП в начале периода, делен­ный на реальный ВВП в начале периода.

7. Экономический рост означает перемещение:

А) из точки внутри кривой производственных возможностей (КПВ) в точку, лежащую на КПВ;

Б) из одной точки кривой производственных возможностей в другую точку той же кривой;

В) из точки, лежащей на одной КПВ, в точку, лежащую на другой, более высокой КПВ;

г) перемещение из одной точки в другую за пределами кривой производственных возможностей.

8. В модели AD-AS экономический рост может быть представлен как:

А) сдвиг влево кривой краткосрочного совокупного предложения;

Б) сдвиг влево кривой совокупного спроса;

В) сдвиг вправо кривой краткосрочного совокупного предложения;

Г) сдвиг вправо кривой совокупного спроса;

Д) сдвиг вправо кривой долгосрочного совокупного предложения.

9. К повышению уровня благосостояния может привести рост:

А) численности населения;

Б) численности рабочей силы;

В) количества банков;

Г) налоговых ставок;

Д) производительности труда.

10. Препятствием экономическому росту может быть:

А) расходы на образование и профессиональную подготовку;

Б) рост запаса капитала;

В) рост ставки процента;

Г) расходы на научные исследования и разработки;

Д) увеличение производственных возможностей.

11. Уровень жизни наиболее тесно связан с:

А) количеством работников, поскольку все производится трудом людей;

Б) величиной капитала, поскольку все производится с помощью оборудования;

В) количеством природных ресурсов, поскольку они ограничивают производство,

Г) производительностью, поскольку величина дохода равна стоимости выпуска.

12. Наиболее важная причина экономического роста:

А) увеличение продолжительности рабочего времени;

Б) технологические изменения в производстве;

В) увеличение объема применяемого капитала;

Г) проведение государством монетарной и фискальной политики;

Д) рост квалификации рабочей силы.

13. Темп роста реального дохода на душу населения в долгосрочном периоде увеличится, если повысится:







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2302. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия