Студопедия — Выполнение работы. Проба А. Cu2+ или соль CuSO4 × 5H2O
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение работы. Проба А. Cu2+ или соль CuSO4 × 5H2O






Проба А. Cu2+ или соль CuSO4 × 5H2O. Получают у лаборантов анализируемый раствор в мерную колбу, доводят объем дистиллированной водой до метки и тщательно перемешивают. Переносят пипеткой аликвотную часть раствора в коническую колбу, добавляют цилиндром 3 мл 2 н. раствора H2SO4 и 10–15 мл раствора KI. Накрыв колбу часовым стеклом, оставляют смесь в темноте на 5 мин для завершения реакции. В ходе реакции образуется I2, придающий раствору бурую окраску, и осадок CuI цвета слоновой кости, за счет чего раствор в колбе будет мутным.

Выделившийся I2 начинают титровать тиосульфатом. Когда окраска раствора станет бледно-желтой, добавляют раствор крахмала до появления темно-синего окрашивания и продолжают титрование. В конечной точке титрования эта окраска исчезнет, в растворе останется только светлая муть (осадок CuI).

По полученным данным рассчитывают массу меди(II) или соли CuSO4 × 5H2O в пробе (г).

Проба Б. Определение «активного хлора». В коническую колбу, снабженную притертой стеклянной пробкой, наливают 50, 00 или 100, 00 мл анализируемой воды, вносят 0, 5 г иодида калия и добавляют 10 мл уксусной кислоты. Через 5 мин оттитровывают выделившийся иод стандартным раствором тиосульфата натрия. В конце титрования прибавляют 1–2 мл раствора крахмала.

При содержании «активного хлора» выше 1 мг/л используют 0, 01 н. Na2S2O3, а при содержании от 0, 1 до 1 мг/л – 0, 005 н. Na2S2O3.

По результатам титрования рассчитывают суммарную молярную концентрацию эквивалента хлорсодержащих соединений-окислителей в анализируемой воде:

Далее переходят к расчету массовой концентрации «активного хлора» в пересчете на хлор (мг Cl2/л):

Фактор эквивалентности Cl2 определяется по полуреакции

& М (Cu2+) = 63, 546 г/моль М (CuSO4 × 5H2O) = 249, 69 г/моль М (Cl2) = 70, 906 г/моль
& Особенности методики определения «активного хлора» 1. Принятое выражение результатов анализа в пересчете на хлор (мг Cl2/л) условно, поскольку 1 моль НСlO, СlO, NH2Cl выделяют по 1 моль I2, следовательно, соответствуют 1 моль «активного хлора» Cl2 в реакции (6). 2. В сточной воде могут содержаться и другие окислители, выделяющие I2 из KI (CrO42–, NO2, Fe3+, СlO3 и др.). Хлораты не вступают в реакцию с KI при обычной температуре, если анализируемую воду подкисляют СН3СООН. При большом содержании NO2, [Fe(CN)6]3–, Cu2+ или Fe3+ надо проводить титрование в среде ацетатного буфера с рН 4, 5. Поправку на остальные окислители, которые встречаются в сточных водах реже (например, CrO42–), вводят, предварительно определив их другими методами.
: С использованием ПО «Практикум по АХ и ФХМА»: – оценить неопределенность измерений; – провести Q -тест и статистическую обработку результатов анализа, если имеется 4 и более результатов параллельных измерений.


Комплексонометрическое титрование







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1149. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия