Студопедия — ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ. В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора Q1: «консерватизм – радикализм» опросника Кеттела испытуемые
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ. В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора Q1: «консерватизм – радикализм» опросника Кеттела испытуемые






В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора Q1: «консерватизм – радикализм» опросника Кеттела

  испытуемые  
                                                     
 
Группа 1                                                    
Группа 2                                                    

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Волгоградский государственный колледж профессиональных технологий, экономики и права»

 

 

Ф.А. Панафидин

ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ

ПРАКТИКУМ

 

Волгоград 2010


ББК 60.844я73

П16

 

 

Рецензенты:

Е.В. Булюлина, кандидат исторических наук,

доцент кафедры документной лингвистики и документоведения ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет»

А.В. Анциперова, председатель методической комиссии юридических дисциплин

ФГОУ СПО «Волгоградский государственный колледж профессиональных технологий, экономики и права»

  Панафидин, Ф.А.
П16 Документоведение и документационное обеспечение управления: Практикум / Ф.А. Панафидин; ВГКПТЭиП. – Волгоград, 2010. – 87 с.   Практикум подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение», а также может использоваться студентами других специальностей. Пособие включает в себя вопросы и практические задания для выполнения студентами в процессе изучения дисциплин «Документоведение» и «Документационное обеспечение управления». Для студентов средних профессиональных учебных заведений.   ББК 60.844я73

СОДЕРЖАНИЕ

 

СОДЕРЖАНИЕ.. 3

ПРЕДИСЛОВИЕ.. 4

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.. 5

История делопроизводства в России. 5

Правовые и нормативно-методические основы документирования и организации работы с документами в Российской Федерации. 8

Оформление реквизитов документов. 9

Бланк документа. 11

Текст документа. 13

Система организационно-правовой документации. 15

Система распорядительной документации. 16

Система справочно-информационной и справочно-аналитической документации 21

Система кадровой документации. 32

Организация службы документационного обеспечения управления. 38

Организация документооборота. 39

Регистрация документов и организация справочно-информационного обслуживания 42

Контроль исполнения документов. 45

Формирование и хранение дел. Номенклатура дел. 48

Экспертиза ценности документов. 52

Подготовка и передача документов в архив организации. 56

Организация делопроизводства по обращениям граждан. 60

КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ... 64

История делопроизводства в России. 64

Оформление реквизитов документов. 64

Система организационно-правовой документации. 66

Система распорядительной документации. 67

Система справочно-информационной и справочно-аналитической документации 69

Система кадровой документации. 71

Трудовая книжка. 73

Организация службы документационного обеспечения управления. 75

Организация документооборота. 76

Номенклатура дел. 78

Формирование дел. 80

ТЕСТ «ЧЕТЫРЕ ТИПА " БУМАЖНЫХ НЕУДАЧНИКОВ"». 82

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 84

 


ПРЕДИСЛОВИЕ

Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение», изучающим дисциплины «Документоведение» и «Документационное обеспечение управления», а также для студентов, в обучение которых входит курс «Документационное обеспечение управления» («Делопроизводство»).

Предпосылкой создания практикума послужил тот факт, что при огромном количестве учебников и учебных пособий по документированию управленческой деятельности ощущается недостаток их практической составляющей, а именно заданий для практических работ.

Содержание учебного пособия определилось составом знаний, которые в соответствии с ГОС СПО необходимы для формирования профессиональных знаний и умений в области делопроизводства.

В пособии представлены различные варианты заданий: контрольные вопросы, тестовые задания, задания на оформление документов, задания на нахождение ошибок в оформлении служебных документов и отдельных реквизитов. Задания могут использоваться как на практических занятиях, в процессе проведения контрольных мероприятий, так и при самостоятельной работе.

Использование практикума в процессе обучения поможет показать, где и когда изучаемые теоретические положения могут быть использованы в будущей практической деятельности.


ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия