ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ 3 страница

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

└ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┘ │ надзора и контроля за│

│ соблюдением законов │

└ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┘

Приложение 41

┌ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┐

│ Формы правового обучения │

└ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┘

┌ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┬ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┐

│ Обязательная │ В органах военного управления, объединениях, │

│ │ соединениях, воинских частях, на предприятиях, в │

│ │ учреждениях, организациях МО РФ │

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┬ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤

│ │ * с офицерами, прапорщиками│ * системе командирской│

│ │ (мичманами) │ подготовки - 16 ч. │

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤

│ │ * с военнослужащими, │ * в системе│

│ │ проходящими военную службу│ общественно- │

│ │ по контракту на должностях│ государственной │

│ │ солдат, матросов, сержантов│ подготовки - 10 ч. │

│ │ и старшин │ │

│ │ * с военнослужащими, │ * в системе│

│ │ проходящими военную службу│ общественно- │

│ │ по призыву │ государственной │

│ │ │ подготовки - 10 ч. │

│ │ │ * В часы│

│ │ │ воспитательной работы│

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┴ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤

│ │ В военно-учебных заведениях МО РФ │

│ │ * с курсантами и слушателями│ при изучении правовых│

│ │ военно-учебных заведений │ дисциплин " Военное│

│ │ │ право", " Военная│

│ │ │ администрация", " Основы│

│ │ │ законодательства" - 70│

│ │ │ - 90 ч. │

│ │ с курсантами школ прапорщиков│ в рамках изучения│

│ │ (мичманов), учебных соединений│ правовых дисциплин│

│ │ и воинских частей по│ (2 - год. - 46 ч.; 10, 5│

│ │ подготовке младших специалитов│ мес. - 30 ч.; 5, 5 мес.│

│ │ │ - 20 ч.) │

├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤

│ Факультативная │ * с офицерами │ * на курсах подготовки│

│ │ │ и повышения│

│ │ │ квалификации │

│ │ │ при вузах МО РФ; │

│ │ │ * на плановых правовых│

│ │ │ информированиях; │

│ │ │ * на лекциях; │

│ │ │ * в беседах по правовым│

│ │ │ вопросам (с│

│ │ │ привлечением │

│ │ │ военных юристов) │

│ │ * с военнослужащими, │ в рамках: │

│ │ проходящими военную службу│ * лекториев правовых│

│ │ по контракту на должностях│ знаний при Домах│

│ │ солдат, матросов, сержантов│ офицеров, клубах; │

│ │ и старшин; │ * единых дней правовых│

│ │ * с военнослужащими, │ знаний; │

│ │ проходящими военную службу│ * вечеров вопросов и│

│ │ по призыву; │ ответов │

│ │ * с гражданским персоналом ВС│ │

│ │ РФ │ │

├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┴ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤

│ Оперативное │ * по местному радиовещанию; │

│ информирование │ * в периодической печати; │

│ всего личного │ * средствами наглядной агитации; │

│ состава по │ * вечера вопросов и ответов; │

│ правовым │ * при проведении юридических консультаций │

│ вопросам │ │

└ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┴ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┘

Приложение 42

┌ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┐

│ Объем необходимых знаний военнослужащих в области международного │

│ гуманитарного права │

└ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┘

┌ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┬ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┬ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┬ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┐

│ Составы │ Воинские звания │ Объем │ Конвенция, │

│ военнослужащих├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┬ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤ необходимых │ протокол, N ст.│

│ │ войсковые │ корабельные │ знаний │ │

├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤

│ солдаты и │ рядовой │ матрос │ " Правила поведения в бою" │ │

│ матросы │ (курсант) │ (курсант) │ (общие положения международного │ │

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤ гуманитарного права) │ │

│ │ ефрейтор │ старший матрос│ │ │

│ сержанты и │ младший │ старшина │ То же, включая все или некоторые │ │

│ старшины, │ сержант │ второй статьи │ статьи, изучаемые │ │

│ прапорщики и ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤ младшими офицерами │ │

│ мичманы │ сержант │ старшина │ │ │

│ │ │ первой статьи │ │ │

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤ │ │

│ │ старший │ главный │ │ │

│ │ сержант │ старшина │ │ │

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤ │ │

│ │ старшина │ главный │ │ │

│ │ │ корабельный │ │ │

│ │ │ старшина │ │ │

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤ │ │

│ │ прапорщик │ мичман │ │ │

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤ │ │

│ │ старший │ старший мичман│ │ │

│ │ прапорщик │ │ │ │

│ младшие │ младший │ младший │ То же, а также │ │

│ офицеры │ лейтенант │ лейтенант │ " Краткое руководство для командного │ │

│ │ │ │ состава", которое включает: │ │

│ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤

│ │ лейтенант │ лейтенант │ - правила поведения в бою │ ГСВ, 22-28 │

│ │ старший │ старший │ - отношение к парламентеру (уважение)│ ГСВ, 32 │

│ │ лейтенант │ лейтенант │ │ │

│ │ капитан │ капитан-лейте-│ - минимальные правила, защищающие│ ЖК I-IV, │

│ │ │ нант │ лиц, не принимающих участие в│ ст. 3 │

│ │ │ │ боевых действиях или переставших в│ │

│ │ │ │ них участвовать │ │

│ │ │ ├ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┤

│ │ │ │ - уход за ранеными, розыск погибших: │ ЖК I, 15 │

│ │ │ │ - розыск раненых, больных, │ ЖК II, 18 │

│ │ │ │ потерпевших кораблекрушение и уход│ ЖК IV, 16 │

│ │ │ │ за ними; │ │

│ │ │ │ - розыск погибших │ │

│ │ │ │ - предание земле, кремацию, │ ЖК II, 2, 17 │

│ │ │ │ погребение в море умерших; │ ЖК II, 20 │

│ │ │ │ - регистрацию данных об установлении│ ЖК I, 16 │

│ │ │ │ личности раненых, больных и умерших│ ЖК II, 19 │

│ │ │ │ │ ДП I, 33 │

│ │ │ │ - обращение к гражданскому населению│ ЖК I, 18 │

│ │ │ │ и обществам помощи с просьбой│ ЖК II, 21 │

│ │ │ │ подбирать раненых, больных и│ ДП I, 17 │

│ │ │ │ потерпевших кораблекрушение │ │

│ │ │ │ - статус медицинского персонала и│ │

│ │ │ │ священников │ │

│ │ │ │ - обращение к гражданскому населению│ ЖК I, 18 │

│ │ │ │ и обществам помощи с просьбой│ ЖК II, 21 │

│ │ │ │ подбирать раненых, больных и│ ДП I, 17 │

│ │ │ │ потерпевших кораблекрушение │ │

│ │ │ │ - защиту и эвакуацию военнопленных │ ЖК III, 12-20 │

│ │ │ │ │ ДП I, 67 │

│ │ │ │ - защиту гражданских лиц │ ЖК III, 27-34 │

│ │ │ │ │ ДП I, 49, 51-55│

│ │ │ │ - общую защиту культурных ценностей │ ГКЦ, 4 │

│ │ │ │ - специальную защиту культурных│ ГКЦ, 8-9 │

│ │ │ │ ценностей │ │

│ │ │ │ - общие положения о наказании за│ ЖК I, 49-50 │

│ │ │ │ серьезные нарушения │ ЖК II, 50-51 │

│ │ │ │ │ ЖК III, 19-130 │

│ │ │ │ │ ЖК IV, 146-147 │

│ │ │ │ │ ГКЦ, 28 │

│ │ │ │ │ ДП I, 11, 85 │

│ │ │ │ - статус наемников и шпионов │ ДП I, 46, 47 │

│ │ │ │ - статус сооружений и установок, │ ДП I, 56 │

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение. Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия