Студопедия — Практическое задание №2. Линейное программирование
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое задание №2. Линейное программирование






Задание.

 

Найти значение функции: при любом заданном х

 

Прежде чем выполнить это задание познакомимся с основами алгоритмизации и построения блок схем.

Алгоритм, составленный для некоторого исполнителя, можно представить раз­личными способами: с помощью графического или словесного описания, в виде таблицы, последовательностью формул, записанным на алгоритмическом языке (языке программирования). Остановимся на графическом описании алгоритма, называемом блок-схемой. Этот способ имеет ряд преимуществ благодаря наглядно­сти, обеспечивающей, в частности, высокую «читаемость» алгоритма и явное отображение управления в нем.

Прежде всего определим понятие блок-схемы. Блок-схема - это ориентирован­ный граф, указывающий порядок исполнения команд алгоритма.

Основные элементы языка блок-схем

Элемент Описание
  Начало или конец алгоритма
  Выполнение операций, изменяющих команды (группы команд)
  Ввод - вывод данных
Условный переход

 

Для нашей задачи мы составляем следующий алгоритм:

 

è Откройте приложение MS Excel.

è Выполните команду Сервисà Макросà Редактор Visual Basic или нажмите < Alt+F11 >.

è Добавьте форму (команда Insertà UserForm)

è Для изменения размеров формы используйте указатель мыши помещённый в правый нижний угол окна Формы(UserForm)

è Разработайте пользовательский интерфейс, расположив на форме с помощью панели инструментов управления ( Viewà ToolBox ), следующие объекты управления: Label (Метка), TextBox (Текстовое поле), CommandButton (Командная кнопка).

è В окне Properties (Свойства) для каждого объекта управления установить свойства, приведённые в таблице 1.

Таблица 1.

Элемент управления Свойства Значения
UserForm Caption Линейное программирование
Label1 Caption Вычисление значения функции y=sin5x+cos3x
Label2 Caption X=
Label3 Caption Y=
TextBox1 Name txtArgument
TextBox2 Name txtFunction
CommadButton1 Name cmdRun
Caption Вычисление
CommadButton2 Name cmdClear
Caption Очистка

è Для перехода в окно программирования нажмите правую кнопку мыши на объекте CommandButton и в появившимся контекстом меню выбрать команду View Code

è Между строками «Private Sub cmdRun_Click()» и «End Sub» введите следующий код программы:

Dim Х As Single

Dim Y As Single

Х=Val(txtArgument.Text)

Y = Sin(5 * x) + Cos(3 * x)

txtFunction.Text = Str(Y)

 

 

è Примерный интерфейс программы и контрольные значения:

 

è Для очистки текстовых полей формы между строками «Private Sub cmdClear_Click()» и «End Sub» введите следующий код программы:

txtArgument.Text = " "

txtFunction.Text = " "

è Напишите программу, которая бы вычисляла значение функции

è Создайте в сетевой папке вашей группы свою папку под вашей фамилией и сохраните файл под именем «Функция»

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия