Текст 4Что же такое термин «феодализм»? Появилось это слово перед Французской революцией конца XVIII в. и означало «старый порядок». Давайте вспомним, что в то время во Франции подразумевалось под «старым порядком». Прежде всего такой порядок олицетворял собой абсолютную монархию и господство дворянства. Как мы знаем, существует цивилизационный и формационный подход к изучению истории, и вам известно, что в марксистской философии феодализм рассматривается как социально-экономическая формация, предшествующая капитализму. Но как современная историческая наука определяет феодализм? Прежде всего в феодализме ученые видят социальную систему, которая существовала только в Западной и Центральной Европе в эпоху средневековья. Но вы мне можете возразить, сказав, что отдельные черты феодализма легко обнаружить и в других регионах мира, и в разные эпохи. Что же находится в основе феодализма? Это межличностные отношения вассала и сеньора, подданного и сюзерена, крестьянина и крупного земельного собственника. А как эти отношения можно охарактеризовать с юридической точки зрения? Подумав, вы можете сказать, что феодализму свойственно сословно-юридическое неравенство, закрепленное правом. Теперь нам предстоит вспомнить, что же такое феод. В средневековой Западной Европе так называли земли или фиксированный доход, пожалованные в наследственное владение сеньором своему вассалу, обязанному за это нести военную, придворную службу, вносить установленные обычаем платежи... Ответы: 1-б; 2-а; 3-в; 4-б. 2. Разбирается вопрос о письменных и графических приемах изучения теоретического материала. Внимание следует акцентировать на следующих вопросах: составление планов и их виды; прием беседы, ее разновидности; составление таблиц и логических схем. Существует справедливое мнение, что школьники 5—6 классов слабо усваивают конспективно изложенный материал. Поэтому для повторения ранее усвоенных знаний и систематизации изученного целесообразно применять таблицы. Условно их называют: а) таблицы обобщения, показывающие суть всей темы, например: измене-72 ния при Петре I в различных сферах; б) таблицы сравнения, помогающие выделить сходные или контрастирующие признаки сравниваемых явлений; в) таблицы соответствия, например греческих богов и олицетворяемых ими сил природы; г) таблицы тематического перечисления, например предлагающие назвать выдающихся деятелей науки и культуры. Схемы отражают историческую действительность символами (знаками), которые располагаются в определенной последовательности. Они бывают: 1) логическими; 2) сущностными; 3) количественными (графики и диаграммы). Таблица 1
|
