Студопедия — Примеры решения типовых задач. Пример 1. Определить из условий равновесия реакции подпятника A, неподвижного цилиндрического шарнира B и величину силы для невесомого вертикального вала AB
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры решения типовых задач. Пример 1. Определить из условий равновесия реакции подпятника A, неподвижного цилиндрического шарнира B и величину силы для невесомого вертикального вала AB






Пример 1. Определить из условий равновесия реакции подпятника A, неподвижного цилиндрического шарнира B и величину силы для невесомого вертикального вала AB (рис. 3.2), к которому жестко прикреплены стержни CD и KE, расположенные в плоскостях, перпендикулярных оси z, причем стержень CD параллелен оси x, а стержень KE – оси y. Конструкция нагружена силами и , причем сила , кН расположена в плоскости, перпендикулярной оси z, и составляет с осью стержня KE угол γ = 300, а сила – в плоскости, перпендикулярной оси x, и составляет с горизонталью угол β = 600. Кроме того, к концам стержня LG, жестко прикрепленного к валу и расположенного в плоскости yOz, приложены две равные, противоположно направленные силы и , параллельные оси x и образующие пару сил. Вектор-момент этой пары кН· м расположен в плоскости yOz и составляет с осью z угол α = 300. Размеры на схеме даны в метрах.







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 561. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия