По изучению раздела физикиПродолжительность ремонта колонны и опорных катков в составе текущего ремонта крана составил 25 рабочих дней стоимостью 12233 грн.
Филимонова Л.В.
«Механика»
(для студентов младших курсов физическо-математического факультета)
Елец – 2012
УДК 531/534 ББК 22.3я721 Ф 37 Печатается по решению редакционно-издательского совета ЕГУ им. И.А. Бунина
Рецензенты: к.п.н., доцент кафедры …..е, Гнездилова О.Н. к.ф-м.н., доцент кафедры физики ЕГУ им. И.А. Бунина Токарев В.В.
Филимонова Л.В. Ф 53 Методические указания для практических занятий по изучению раздела физики «Механика». – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012. – 120 с.: ил.
Целью данного пособия является оказание помощи студентам в изучении основ классической механики. В пособии приводятся краткие теоретические сведения по разделу физики «Механика», основные законы, понятия и формулы; рассматриваются примеры решения типовых задач и задач повышенной сложности; дается тематическая подборка задач различных уровней сложности. По ходу изложения автором предлагаются методические указания и рекомендации для избежания трудностей и ошибок усвоения материала. Учебно-методическое пособие рекомендуется к использованию как при изучении курса физики на физико-математических факультетах педагогических вузов, так и при подготовке к вступительному экзамену по физике для физических специальностей. УДК 531/534 ББК 22.3я721
Ó ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012 Ó Филимонова Л.В., 2012 Введение.
Совершенствование умений практического применения полученных теоретических знаний по физике, в частности при решении физических задач, - одна из важнейших целей изучения физики в вузе. В процессе подготовки будущих учителей физики необходимо сформировать у студентов знания о структуре учебной задачи, ее сущности и значении в изучении предмета, общих целях ее решения, и умения выделять соответствующий решаемой задаче теоретический материал и демонстрировать его по ходу ее решения. В этой связи, главная цель, поставленная в данном пособии, состоит в обеспечении (с помощью системы методических указаний и рекомендаций частного характера) углубления и расширения опыта студентов физико-математического факультета по решению задач по физике как опыта научного объяснения единичных фактов (или конкретных физических ситуаций). Предлагаемое пособие посвящено первому в последовательности изучения курса физики разделу «Механика», закладывающему фундамент дальнейшего понимания и ориентирования в предмете изучения, умения владеть любым (не только здесь представленным) учебным материалом и т.д. В нем представлены методические указания (выработанные автором в процессе собственной преподавательской практики) по изучению основ классической механики, призванные предупредить появление у студентов в дальнейшем типичных затруднений в применении выбранного материала на практике по решению физических задач. Кроме того: 1) кратко излагается основное (базовое) содержание указанного раздела физики, 2) на основе тщательно отобранных задач демонстрируется применение изложенного материала на практике, т.е. при объяснении и разрешении конкретных ситуаций, 3) предлагается тематическая подборка задач, всесторонне охватывающая всевозможные способы применения и использования изложенных теоретических сведений в соответствии с предлагаемыми методическими указаниями. Все приведенные в пособии задачи отобраны (и тематически сгруппированы) автором из указанных в конце пособия задачников с целью облегчить подготовку и проведение практических занятий по физике по данному разделу физики, а также ускорить и сделать наиболее насыщенным процесс выработки разнообразных навыков у студентов по решению физических задач без необходимости приобретения задачников-первоисточников. Подборка задач допускает и обеспечивает дифференцированное по уровню сложности и обобщенности применение изложенного теоретического материала и может быть использована преподавателями для составления контрольных или семестровых заданий. К некоторым задачам даются ответы в виде значения искомой величины или в виде общей формулы. Задачи повышенной сложности отмечены звездочкой «*».
Содержание: Введение ………………………………………………………………… 3 Содержание ……………………………………………………………....4 1. Часть первая: Кинематика 1.1 Основные термины и понятия …………………………………………… 6 1.2 Основные формулы кинематики ……………………………………….… 9 1.3. Общие методические рекомендации по решению задач …………….….16 1.4 Алгоритм решения задач по кинематике ………………………………. 18 1.5 Примеры решения задач …………………………………………………. 19 1.6 Задачи к разделу «Кинематика» 1.6.1 Прямолинейное движение ………………………………….. 28 1.6.2 Движение под действием силы тяжести ………………… 30
|
