Студопедия — Эталоны ответов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эталоны ответов






б в в б а б а в г 1-в 2-б 3- а

 


ОБОБЩЕНИЕ СВЕДЕНИЙ ОБ УГЛЕВОДОРОДАХ

Признаки сравнения АЛКАНЫ АЛКЕНЫ АЛКИНЫ АРЕНЫ
  ОБЩАЯ ФОРМУЛА        
  ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ (ВИД И ТИП СВЯЗИ)        
  ОСОБЕННОСТИ НОМЕНКЛАТУРЫ        
  ВИДЫ ИЗОМЕРИИ            
  ВАЖНЕЙШИЕ ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА - горение     + О2      
- разложение крекинг      
- замещение галогенирование, нитрование      
- присоединение -      
- полимеризация -   +  
- обесцвечивание бромной воды и перманганата калия   - +    

Работа №5

Тема: «Предельные одноатомные спирты»

Вариант 1

1.Допишите уравнения реакции получения спирта:

 

СН2 = СН2 + … → С2Н5ОН

 

СН3- СН2 – Br + … → СН3- СН2 – ОН + …

 

2. Составьте уравнения реакций взаимодействия пропанола -1 с натрием и бромоводородом.

 

 

________________________________________________

 

 

________________________________________________

 

3. Составьте уравнения реакций окисления и горения метанола

 

СН3ОН + [О] → ________________________________

 

 

СН3ОН + О2 → ___________________________________

4. Осуществите схему превращений:

Этилен ← этанол + СН3СООН

бромэтан

1)_____________________________________________

 

 

2) ____________________________________________

 

 

3)_____________________________________________


Работа №5

Тема: «Предельные одноатомные спирты»

Вариант 2

1. Допишите уравнения реакции получения спирта:

 

СН2 = СН – СН3 + … →

 

СН3- СН2 – Br + … → СН3- СН2 – ОН + …

 

2. Составьте уравнения реакций взаимодействия бутанола -1 с натрием и хлороводородом.

 

 

________________________________________________

 

 

________________________________________________

 

3. Составьте уравнение реакции горения метанола

 

СН3ОН + О2 → ___________________________________

4.. Составьте уравнения реакции внутримолекулярной дегидратации этилового спирта. Укажите условия протекания реакций.

 

__________________________________________________

 

5. Осуществите схему превращений:

Этилен ← этанол + СН3СООН

бромэтан

1)_____________________________________________

 

 

2) ____________________________________________

 

 

3)_____________________________________________


Работа №5

Тема: «Предельные одноатомные спирты»

Вариант 3

 

1. Составьте уравнения реакции гидратации этилена и пропена.

 

________________________________________________

 

 

________________________________________________

 

Назовите продукты реакции.

 

2. Составьте уравнения реакций взаимодействия пропанола -2 с натрием и бромоводородом.

 

 

_______________________________________________

 

________________________________________________

 

3. Составьте уравнения реакции межмолекулярной и внутримолекулярной дегидратации этилового спирта. Укажите условия протекания реакций.

 

 

________________________________________________

 

 

________________________________________________

 

4. Осуществите схему превращений:

 

бромэтан → этанол→ этилен

этаналь

 

 

1)_____________________________________________

 

 

2) ____________________________________________

 

 

3)_____________________________________________


Тесты для самоконтроля знаний по теме «Спирты»

1. Формула этанола:

а) CH3CH2OH в) C6H5OH

б) CH3OH г) CH3COOH

2. Вид изомерии, характерный для предельных одноатомных спиртов:

а) положения кратной связи в) стереоизомерия

б) положения функциональной группы г) оптическая изомерия

3. Тип реакции С2Н4 + Н2О→ С2Н5ОН

а) гидратации в) дегидратации

б) гидрирования г) дегидрирования

4. При окислении этанола оксидом меди (II) образуется

а) метаналь в) этан

б) этаналь г) уксусная кислота

5. Многоатомным спиртом является:

а) пропин в) фенол

б) глицерин г) этанол

6. Метанол, этанол, пропанол являются

а) изомерами в) гомологами

б) конформерами г) алкилами

7. Тип реакции C2H5OH→ C2H4 + H2O

а) замещение в) дегидратация

б) гидрирование г) присоединение

8. В названии предельных одноатомных спиртов используется суффикс:

а) – аль в) – он

б) – ол г) – ин

9. Продукт межмолекулярной дегидратацииэтанола:

а) С2Н5 ─ О ─ С2Н5 в) СН3 – С = ОН

б) СН2 = СН2 г) СН3 – СООН

10. Реактивом для распознавания глицерина является:

а) Сu(OH)2 в) Ag2O

б) CuO г) FeCl3







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 2783. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия