Студопедия — Духовный мир личности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Духовный мир личности






Духовная жизнь человека сложна и многообразна. Она ока­зывает большое влияние на психическое состояние, поведение и деятельность человека. Но несмотря на это духовный мир чело­века был мало изучен психологией. Она в основном занималась исследованием психических процессов, состояний и свойств, об­ращая прежде всего внимание на структуру, формы и механизмы их проявления. Внутренний же субъективный мир человека оста­вался часто вне поля зрения психологии.

Духовный мир - это субъективный мир человека. Субъективность - это внутреннее начало, которое лежит в основе телесного и духовного бытия человека. Духовность - это содержательная сторона психичес­ких явлений, их сущность. Психика человека, не связанная с духовнос­тью, лишена всякого смысла, она не может обеспечить существова­ние человека в сложных социальных условиях. Поэтому человек, на­деленный духовным миром - это субъект, способный познавать и пре­образовывать мир и самого себя, способный оценивать, регулировать


и контролировать как внешнюю практическую, так и внутреннюю пси­хическую деятельность.

Формы существования и проявления духовного мира человека являются самыми разнообразными. Это - потребности, интересы, взгля­ды, убеждения, мировоззрение, верования, мечты и идеалы. Причем, все они пронизаны эмоциями и чувствами, делающими духовную жизнь человека богатой и эмоционально насыщенной.

Исходными формами духовной жизни личности являются куль­турные и духовные потребности. По ним прежде всего судят о духов­ном уровне развития личности. Духовно развитый человек - это куль­турный и образованный человек. Культурные потребности не даны че­ловеку от природы, они есть продукт воспитания личности.

Культурные и духовные потребности взаимно связаны между со­бой. Различение культурных и духовных потребностей является услов­ным, так как и те, и другие удовлетворяются посредством употребле­ния предметов культуры. Это могут быть художественные и музыкаль­ные произведения, книги, газеты, журналы, кино, театр, предметы быта, отдыха, развлечений, предметы гигиены и т.д. Различие между ними может заключаться только в том, что культурные потребности удов­летворяются посредством применения самих предметов, а духовные -в результате присвоения идейного содержания, присущего всем пред­метам культуры, в том числе и самому человеку.

К культурным потребностям относят: потребность в культурном обществе, потребность в культурном отдыхе и развлечении, потреб­ность в культурном быте, гигиенические потребности и др.

К духовным потребностям относят: познавательные потребнос­ти, эстетические потребности, потребности в общении, потребность в любви, потребность в уважении, потребность в свободе, потребность в самоактуализации и творчестве, потребность в образовании и пр.

Существенное влияние на духовную жизнь человека оказывают интересы. Интересы представляют собой субъективные состояния, побуждающие личность проявлять избирательное отношение к пред­метам и явлениям как материального, так и духовного мира. Интере­сы могут быть личными, общественными, познавательными, эстети­ческими и пр.

Особое значение в духовном мире имеют взгляды человека. Взгляды - это знания, приобретенные личностью на основе соб-


та, а также в процессе обучения и воспитания, об окружающем мире и о самом себе.

Исключительно важную роль в духовной жизни человека име­ют мировоззрение и убеждения. Мировоззрение - это система взгля­дов личности на природу, общество, социальную и духовную жизнь человека. Мировоззрение может быть научным и религиозным, фи­лософским и обыденным, политическим и эстетическим. В миро­воззрении может проявляться как общее понимание мира, так и отдельных его сторон. Мировоззрение определяет отношение че­ловека к окружающему миру, от него зависит понимание человеком смысла жизни и его предназначения на земле.

В убеждениях проявляется вера человека в правильности тех прин­ципов, которыми руководствуется он в своей жизни. Особенно боль­шое значение в духовной жизни имеют нравственные убеждения, кото­рые определяют моральный облик человека.

Верования - это взгляды догматического характера, бе­зоговорочно принятые человеком под влиянием авторитетных людей или взятые из письменных источников, которые не вы­зывают никаких сомнений. В большинстве случаев такие ве­рования возникают у верующих людей, когда они слушают проповеди или читают библию.

Очень большое влияние на духовную жизнь человека оказывают мечты. Мечта - то созданный воображением образ желаемого буду­щего, к которому стремится человек. Мечта делает духовную жизнь человека целенаправленной и осмысленной. Она побуждает человека мобилизовать все свои силы на ее достижение, она создает перспек­тиву в жизни.

Очень важное место в духовном мире человека имеют идеа­лы. Идеал - это образ человека, который становится для личнос­ти образцом для подражания. В идеале заключены такие каче­ства личности, которые являются для человека самыми совер­шенными, а потому и наиболее ценными. Идеалом может быть образ конкретного человека или образ литературного героя, а может быть и обобщенный образ, созданный воображением.

Большую роль в духовной жизни личности играют мораль­ные и эстетические чувства, на основе которых у человека воз­никают переживания чести и совести, любви и дружбы, привя­занности и благодарности, долга и ответственности, восхище-


ности, долга и ответственности, восхищения прекрасным и возвышен­ным, отвращения к низменному и безобразному.

Все эти формы проявления духовной жизни человека взаимно свя­заны между собой и определяют важнейшие характеристики личнос­ти. Среди них особое значение имеют: духовный облик личности, ее целеустремленность, цельность и оригинальность.

Духовный облик личности характеризуется степенью проявления основных компонентов духовного мира человека, а также их содержани­ем и моральной направленностью. Отсюда личность оценивается как высоконравственная или безнравственная.

Духовный облик личности определяется также разносторон­ностью ее потребностей и интересов, широтой мировоззрения, глу­биной и устойчивостью убеждений и верований. Преобладание материальных потребностей над духовными является причиной бездуховности личности и порождает такие отрицательные ка­чества как алчность, эгоизм и индивидуализм.

Целеустремленность зависит от ценностной ориентации лич­ности, связанной с ее потребностями, интересами, убеждениями, меч­тами и идеалами, которые побуждают личность к активному по­знанию и преобразованию внешнего мира и самого себя. Целеуст­ремленность дает возможность личности добиваться осуществления возвышенных целей, преодолевать препятствия, возникающие на пути к их достижению.

Цельность личности предполагает гармоническое сочетание всех компонентов духовного мира, их взаимную связь и един­ство, совпадение идейного содержания взглядов, убеждений и идеалов с действиями и поступками человека. При отсутствии цельности имеет место раздвоенность личности, проявляющаяся в том, что человек говорит одно, а делает другое. Раздвоенность личности порождает такие качества как лживость, лицемерие, ханжество, беспринципность, цинизм.

Оригинальность личности представляет собой проявление индивидуальности человека, своеобразие его потребностей, ин­тересов, взглядов, убеждений и идеалов. Оригинальность лично­сти также проявляется в самобытности, создаваемых ею продук-1 Ницше Ф. Так говорил ЗАРАТУСТРА. М., 1990, с. 29.

2 Там же, с. 10.

3 Там же, с. 10.


ведении, в способности находить новые пути в решении практических и теоретических проблем и задач.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 673. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия