Студопедия — ПРОБЛЕМА НАПРАВЛЕННОСТИ ХИМИЧЕСКОЙ (ХИМ) ЭВОЛЮЦИИ. ОСНОВНАЯ ПОЛНОТА ВОЗМОЖНОГО ХИМ СОДЕРЖАНИЯ, ЕЕ ФОРМЫ И ИХ СВЯЗЬ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОБЛЕМА НАПРАВЛЕННОСТИ ХИМИЧЕСКОЙ (ХИМ) ЭВОЛЮЦИИ. ОСНОВНАЯ ПОЛНОТА ВОЗМОЖНОГО ХИМ СОДЕРЖАНИЯ, ЕЕ ФОРМЫ И ИХ СВЯЗЬ






е е ́ е е е ́ е е е е е е е ́ е е е е е е́ е е е е е ́ е е е ́ е е́ е е е́ е е е е е ́ е е е е е е е е ́ е

о о о́ о о о́ о о о о́ о о о о́ о о́ о о́ о о ́ о о о о о́ о о о о о о о о́ о о́ о о́ о

о ́ о о о ́ о о ́ о́ о о́ о о о́ о о́ о́ о

о́ о́ о́ о́ о́ о́ **

……………….

о́ о́

в́ с

Эволюция хим в-ва Вселенной - процесс реализации возможности (возм-ти) разных хим соединений. Возможное имеет содержание, оно внутри упорядочено. Может ли сфера возможного детерминировать направлено на живое. Это следует из конкретно-всеобщего (КВ) понимания развития. Возможное как фактор направляет хим эволюцию в сторону жизни. 1) Возможности хим материи чрезвычайно разнообразны. Количество возможностей разных соединений далеко выходит за разумные масштабы вселенной. Рис: пять шариков в ряд - единичные возможности хим материи. Т.к сфера возможного велика, вселенная не может реализовать все возможности содержания в хим материи. Хим эволюция совершается как отбор небольшой части из всех имеющихся возможностей. 2)Эволюция есть отбор возможностей (допускающиеся к реализации и не допускающиеся к реализации).Отбор очень жесткий. Возникает вопрос- имеет ли этот отбор какую-то изначально необходимую направленность или это случайно действующий фактор? Существует 3 сферы возможного, имеющие определённую иерархию по степени возможного. В самом низу всеобщая возможность - хим соединения вообще. На сам верху единичные. Переход от единичных к более общим возможностям уменьшает кол-во разнообразия возможностей. Каждая ед возможность включает в себя ряд возможностей большей степени общности. Всегда найдется уровень возможностей, где все возм-ти реализованы. Общих возможностей меньше чем единичных. На этом уровне (**) отбора нет. Это есть уровень на котором реализовано все содержание, и он определяет основные возможности хим материи. Отбор единичных возможностей направлен на реализацию всех возможностей, начиная с некоторого уровня общности. В чем смысл отбора? Отбор направлен на реализацию тех возможностей, кот направлены на создание условий для реализации главных возможностей. Он направлен на возникновение некоторого разнообразия реальных хим соединений, в кот было бы заключено содержание всех главных возможностей.

ОСНОВНАЯ ПОЛНОТА ВОЗМОЖНОГО ХИМИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ. Содержание главных возможностей, взятое в единое целое. Отбор идущ во Всел направлен на возникновение разнообразия хим соед кот содержат осн волноту хим содержания. Хим эвол направлена к достижению. Ее форма: Общие возм не м б непоср реализованы.Осн полнота д.б.заключена в многообразии объектов. Это многообразие и наз формой осн полноты. В его содержании м выделить 2 составляющие: 1 соответствует содержанию осн хим возможностей, 2 – тем особенностям этих соединений, которые отбираются (с элементом случайности) из многих возм и обеспечивают в итоге присутствие в этом содержании первой составляющей (поскольку общее не существует без особенного и единичного). В этом контексте, создавая вторую составляющую, отбор как бы создает «оболочку» для первой, содержание которой и определяет его направленность. У этой формы двойн содержание.1)осн полнота2)менее общих возможностей.Форма в собств смысле слова им простр врем организацию. Форма осн частоты д б естеств телом(прир объект закл в себе хим соед).В теле д б вода.Критерий содерж осн полноты: если в изв нам химизме мы обнар хотя бы 2 вар-та сущ хим вещ-ва (один по богатству содержания), то содерж этих форм тождественны-это и б содерж осн полноты.Есть 2 естеств формы сущ хим вещ-ва: 1)планета земного типа(геохим форма)2)химичес вкл в живое.Если хим эвол в-ва вселенной направлена на появл геохим формы, то она направлена на живое по содерж этой формы.Если хим материя м сам-но достиг осн полноты, только в геохим форме значит эвол в-ва всел направл на живое и формой своего результата.М утверждать, что хим эвол реально д.б. направл на живое.Осн полнота возм сод-я повтор в др форме: 1)геохимич2)биохимич.1)Эти формы прих на антропогенный период(производя нов хим соед)В осн полноте хим содерж большая доля д прих на орг соед(цикл, ацикл, гетероцикл).Сущ неск форм орган в-ва.1)пост состава(дальтониды)2)перемен состава (бертолиды)им разнообразие менее общих форм(мол-лы, ионы, своб радикалы и комплексн соед).1)им неск разновидностей ТВ крист соед(монокристаллы), жидк соед, междуфазовые поверхн соед.Эти формы различ емкостью, увел от ТВ к междуфазовым.2)хим вещ-во земли.Если сравнивать, то геохим и биохим им совпаденияБелок-универс хим соед. Рас полным набором хим св-вСоед собр в геохим форме им набор общих св-вкот мы обнар у белков.Т.е напр на живое.Если кроме геохим формы была бы др форма.Хим эвол в-ва всел направл к осн полноте хим содерж не м иметь множ формэтой полноты и не м им только 1 форму-геохим.Больш часть осн полноты д.б. бертол форме(орг соед).Разнообр соед и их превр, кот м обеспеч жид фаза не сапостовима с др жид фазойесли эВ направлена к осн полноте, то она д.б. направлена к появлению геохим формы.Много астрономич тел, кот частично достигли основной полноты и при этом непригодны для жизни.

 

 

 


 

23. ФОРМЫ ОСНОВНОЙ ПОЛНОТЫ СОДЕРЖАНИЯ ХИМИЧЕСКОЙ МАТЕРИИ И ИХ СВЯЗЬ. (ниже)

 

 


 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 773. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия