Студопедия — Цифровой отчет прохождения практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цифровой отчет прохождения практики






Название практики______________________________________________________

Судент________________________________________________________________

Специальность____________________________группа_______________________

Наименование практических работ количество
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
Наименование практических работ количество
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Дата

Подпись руководителя практики

 

Уважаемые студенты!

Вы прошли производственную практику профессионального модуля «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», междисциплинарного курса МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях», Раздел: «Сестринская помощь в хирургии».

Под непосредственным руководством медицинских сестер, вам был предоставлен определённый уровень самостоятельности, а вместе с тем и ответственности за конечный результат Вашей работы.

Для того чтобы правильно оценить уровень Вашей готовности к самостоятельной деятельности по выполнению работ по профессии медицинская сестра по уходу за больными, Вам необходимо провести самоанализ. Для этого Вам предлагается максимально объективно заполнить лист «САМОАНАЛИЗА».

 

САМОАНАЛИЗ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

После прохождения учебной практики:

я умею делать отлично _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

я умею делать хорошо __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

я не умею делать __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

я знаю

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

я не знаю

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Знаком (+) отметить те положительные и отрицательные факторы, которые, по Вашему мнению, повлияли на качество выполняемой Вами работы в подразделениях стационара. Добавьте в свободные строки те факторы, которые Вы еще дополнительно для себя определили.

 

Факторы, влияющие на качество вашей работы «+»
Положительные факторы  
Наличие в отделении нормативных документов, регламентирующих профессиональную деятельность медицинской сестры  
Наличие профессиональных журналов в отделении (Сестринское дело и др.).  
Разъяснения преподавателя содержания работы.  
Моя хорошая теоретическая подготовка.  
Мои дисциплинированность и трудолюбие.  
Мои хорошие мануальные способности.  
Свободное общение с пациентом, родственниками  
Свободное общение с персоналом  
Желание получить хорошую оценку.  
Желание в полном объеме освоить программу практики.  
   
   
   
Отрицательные факторы (-)
Опоздания.  
Пропуски (прогулы).  
Моя слабая теоретическая подготовка.  
Затруднение в общении с пациентом, родственниками  
Затруднение в общении с персоналом  
Высокий уровень сложности работ.  
Нерациональная трата рабочего времени.  
   
   

 

Общая оценка, которую я выставил(а) бы за свою теоретическую подготовку ______

 

Общая оценка, которую я выставил(а) бы за свою практическую работу в период учебной практики ________________________

 

«_____»_____________20 г. _________________

(подпись студента)

Желаем развития и дальнейших успехов в







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1192. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия