Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. 1. Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда Moodle
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. 1. Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда Moodle






1. Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда Moodle.

2. http: //www.codexalimentarius.net - Официальный сайт ФАО/ВОЗ «Кодекс Алиментариус».

3. http: //www.tsouz.ru - Официальный сайт Комиссии таможенного союза.

4. http: //www.customs.ru - Официальный сайт Федеральной таможенной службы.

5. http: //www.gks.ru - Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики.

6. http: //www.consultant.ru – Поисковая правовая информационная система «Консультант».

7. ВЭД-Инфо [Электрон. ресурс] - Информационно-справочная система.

8. http: //www. gost.ru - Официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии.

9. http: //www.agrikulture.ru.

10. http: //www. wineworld.ru.

11. http: //www. tea-world.ru.

12. http: //www.cognac.fr.

13. http: //www.sugarindustry.ru

14. http: //www.conditer.ru и другие.


 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

по самостоятельной работе студентов

и проведению лабораторных и практических занятий

 

 

Дисциплина: «Товароведение, таможенная экспертиза и товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности»

Направление подготовки: 080100.62 «Экономика»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Авторы:

 

 

Татьяна Анисимовна Захаренко

Светлана Леонидовна Николаева

 

 

Издано в авторской редакции

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КУРСОВОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ТРАНСПОРТНАЯ ЭНЕРГЕТИКА»

 

 

Омск • 2012

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия

(СибАДИ)»

 

Кафедра «Теплотехника и тепловые двигатели»

 

Методические указания к курсовой работе

по дисциплине «Транспортная энергетика»

 

 

Составитель: П.И. Домань

 

 

Омск

СибАДИ

УДК

ББК

 

 

Рецензент канд. техн. наук, доц. Ю.А. Буров

 

 

Работа одобрена научно-методическим советом направления 190700.62 в качестве методических указаний.

 

 

Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Транспортная энергетика»: данные методические указания предназначены для студентов всех форм обучения направления 190700 «Технология транспортных процессов», профиль «Организация и безопасность движения», профиль «Организация перевозок на автомобильном транспорте» /сост. П.И. Домань. – Омск: СибАДИ, 2012. – 34с.

 

 

В методических указаниях рассмотрены объем и содержание курсовой работы, методика выполнения курсовой работы, правила оформления пояснительной записки и графической части курсовой работы.

 

Табл. 5. Ил. 2. Прил. 5. Библиогр.: 2 назв.

 

 

© ФГБОУ ВПО «СибАДИ», 2012

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………..………………………..  
1. ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ….……………………..  
2. ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……………….…..  
3. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……………………..  
3.1. Технико-экономическое обоснование ………………………………  
3.2. Тепловой расчет двигателя...………………………………………...  
3.3. Параметры рабочего тела …...……………………………………….  
3.4. Параметры процесса впуска...………………………………………  
3.5. Параметры процесса сжатия …...……………………………………  
3.6. Параметры процесса сгорания ………………………………………  
3.7. Параметры процесса расширения и выпуска …...………………….  
3.8. Индикаторные параметры рабочего цикла …………………………  
3.9. Эффективные показатели двигателя..………………………………  
3.10. Основные размеры цилиндра и двигателя ………………………..  
4. ОФОРМЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ………………………………….  
4.1. Построение индикаторной диаграммы ……………………………..  
4.2. Внешняя скоростная характеристика ………..……………………..  
5. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОЕКТИРУЕМОГО ДВИГАТЕЛЯ И ПРОТОТИПА ………………………………………………….  
6. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……………………………………..  
7. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……………………………………………  
Библиографический список ……………………………………………………..  
   
Приложение 1. Технические характеристики двигателей ………………….  
Приложение 2. Номограмма для определения показателя адиабаты сжатия К1 ……………………………………………………………...  
Приложение 3. Номограмма для определения показателя адиабаты расширения К2 для бензиновых двигателей ……………………..  
Приложение 4. Номограмма для определения показателя адиабаты расширения К2 для дизелей ……………………..…………….......  
Приложение 5. Форма титульного листа пояснительной записки …..………  

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Транспортная энергетика» предназначены для студентов всех форм обучения по направлению 190700 профиль «Организация перевозок на автомобильном транспорте» и «Организация и безопасность движения».

Выполнение курсовой работы является завершающим этапом изучения дисциплины «Транспортная энергетика» и преследует цель систематизации и глубокого закрепления знаний, полученных студентами по автомобильным двигателям.

Основными задачами курсовой работы являются:

- получение практики применения теоретических знаний к решению транспортных задач и улучшению экономических показателей работы транспортных систем;

- развитие творческих способностей и инициативы при решении инженерных задач в области транспорта;

- привитие навыков обоснованного принятия инженерных решений на основании анализа и критической оценки параметров и конструктивных особенностей существующих двигателей;

- умение пользоваться литературными источниками для решения конкретных инженерных задач.

 

1. ОБЪЁМ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Обязательным условием успешного выполнения и защиты курсовой работы по автомобильным двигателям является проведение реконструкции существующего двигателя и достижение лучших технико-экономических показателей по сравнению с прототипом.

Объем и содержание курсовой работы составляют:

1. Пояснительная записка:

– оглавление;

– задание на проект;

– технико-экономическое обоснование проектируемого двигателя и выбор основных параметров, необходимых для расчета двигателя;

– тепловой расчет двигателя;

– расчет индикаторной диаграммы;

– расчет внешней скоростной характеристики;

– сравнительная таблица основных показателей проектируемого двигателя и прототипа с кратким описанием усовершенствований и изменений, которые внесены в проектируемый двигатель по сравнению с прототипом;

– перечень использованной литературы.

2. Графическая часть курсовой работы:

– индикаторная диаграмма двигателя;

–внешняя скоростная характеристика.

 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия