| Российская Империя
| СССР
| РФ
|
|
Губернии и области, в разные исторические периоды разное количество
| Республики, 15
| Субъекты РФ
| Количество
|
| - республики
- автономная область
- автономный округ
- край
- область
- город федерального значения
|
Итого 83
|
Упражнение 41
Липецкая область
Иркутская область
Камчатский край
республика Марий Эл
Еврейская АО
Упражнение 42
| Вопрос
| Ответ
| Принцип
|
| Народы, проживающие в РФ, имеют равные права?
| Да
| Равенство и самоопределение народов
|
| Каждый субъект имеет свои органы государственной власти. Они подчиняются федеральным органам?
| Да
| Единство системы государственной власти
|
| Что имеет более высокую юридическую силу – закон субъекта или федеральный закон?
| Федеральный закон
| Верховенство федерального права
|
| Существуют ли сферы, которые субъекты регулируют самостоятельно?
| Да
| Разграничение предметов ведения и полномочий между Федерацией и ее субъектами
|
| Власть в РФ имеет общий центр, который объединяет все субъекты?
| Да
| Государственная целостность
|
Задания ГИА.
1.4, 2.4, 3.4, 4.2, 5.монархия
Занятие 10. Политические режимы. Демократия.
| №
| План занятия
| Примерное время
| Упражения
|
|
| Обсуждение событий, произошедших за неделю
| 10 мин.
| Дискуссия
|
|
| Проверка домашненего задания
| 20 мин.
| Настольная игра по типу монополии
|
|
| Написание проверочного теста-пятиминутки
| 5 мин.
| Тест
|
|
| Понятие политических режимов, их классификация
| 15 мин
| Таблица спримерами из литературы и кино на стр. 75
|
|
| Тоталитаризм
| 15 мин.
| Задания на стр. 76-77
|
| |
| ПЕРЕРЫВ
|
|
|
| Авторитаризм
| 15 мин.
| Задания на стр. 77-78
|
|
| Демократия
| 15 мин.
| Задания на стр. 79
|
|
| Современная демократия
| 5 мин.
| Задания на стр. 79-80
|
|
| Формы демократии
| 10 мин.
| Упр. 43
|
|
| Задания формата ГИА
| 5 мин.
| Тест на стр. 82-83
|
|
| Домашнее задание
| 5 мин.
| Обобщаем знания, упр. 44, 45
|
|
| Подведение итогов
| 5 мин.
| В любой форме
|
Признаки тоталитарного режима
1. полный (тотальный) контроль государства над всеми сферами общественной жизни
3. подавление инакомыслия, жесткая цензура
2. не соблюдение прав и свобод граждан
4. отсутствие оппозиции
Авторитаризм
Используя содержание текста и обществоведческие знания, заполните таблицу.
| Критерии
| Авторитаризм
|
| Существует ли контроль за властью со стороны общества?
| Нет
|
| Допускается ли существование оппозиции?
| Да, но она носит формальный характер
|
| Реализуются ли основные права и свободы?
| Не всегда
|
