Студопедия — Комплекс упражнений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Комплекс упражнений






 

Задание 1.

 

1. Создайте на дискете каталог из 10 файлов. Набор файлов должен содержать двоичные исполняемые файлы (*.com, *.exe), файлы рисунков (*.bmp, *.pcx), текстовые файлы (тексты, тексты программ).

2. Создайте в другом каталоге на этой же дискете архивные файлы из этого набора с помощью архиваторов: ARJ, PKZIP, RAR.

3. Отсортируйте полученные архивные файлы по размеру и запишите в новый файл с именем какой из архиваторов сжимает файлы наиболее эффективно.

4. Создайте на дискете еще один каталог SOSTAV и разархивируйте ZIP-архив в этот каталог.

5. Допишите в файл otchet.arc как вы выполнили п.4.

6. Выведите листинги архивов в отдельные файлы в корневом каталоге.

 

Задание 2.

 

1. Создайте на дискете 3 каталога: EXE_COM, TXT, BMP_PCX в каждый из которых поместите по 5 файлов с соответствующими расширениями.

2. Создайте в каталоге: RAR на этой же дискете 3 архивных файла соответствующим архиватором из этих наборов по 5 файлов.

3. Отсортируйте полученные архивные файлы по размеру и запишите в новый файл с именем otchet.arc какой тип файлов (рисунки, тексты или *.exe) сжимается наиболее эффективно.

4. Выведите листинги архивов в отдельные файлы в корневом каталоге и запишите проценты сжатия для каждого типа файлов в тот же файл otchet.arc.

5. Перенесите файл otchet.arc в один из архивов.

 

Задание 3.

 

Выполнить с помощью архиваторов ARJ, RAR, PKZIP.

1. Создайте на своей дискете каталог COMPLEX, в который с диска C: скопируйте 10 файлов создайте следующими расширениями: 2 файла-*.com, 2 файла-*.exe, 3 файла-*.bmp, 3 файла-*.txt, *.doc, тексты программ.

2. Упакуйте на этой же дискете каталог COMPLEX с помощью указанных архиваторов и поместите архивные файлы А_ARJ, А_ZIP, А_RAR в каталог ARHIV.

3. Отсортируйте полученные архивные файлы по размеру и запишите в новый файл 1_OTVET.ARH какой из архиваторов сжимает наиболее эффективно. Обоснуйте ответ.

4. Добавьте файл 1_OTVET.ARH во все архивы.

5. Допишите в файл 1_OTVET.ARH команды распаковки архивов А_ARJ, А_ZIP, А_RAR. Обновите файл 1_OTVET.ARH в архивах.

6. Создайте на своей дискете еще один каталог FINISH и в него распакуйте архив А_ZIP.

 

Задание 4.

 

Выполнить с помощью архиваторов ARJ, RAR, PKZIP.

1. Создайте на своей дискете 3 каталога: EXE, COM, TXT, BMP в каждый из которых поместите по 5 файлов с соответствующими расширениями.

2. Создайте на своей дискете каждым из указанных архиваторов по 3 архивных файла и разместите их в соответствующие каталоги ARH_ARJ, ARH_ZIP, ARH_RAR (в результате должно получиться 3 каталога, в каждом из которых по 3 архивных файла).

3. Отсортируйте полученные архивные файлы по размеру и запишите в новый файл OTCHET.ARH какой тип файлов сжимается наиболее эффективно. Обоснуйте ответ.

4. Выведите оглавления архивов в отдельные файлы в корневом каталоге и запишите в тот же файл OTCHET.ARH проценты сжатия для каждого типа файлов и каким образом можно достичь наиболее эффективного сжатия указанными архиваторами.

5. Перенесите файл OTCHET.ARH в архив ARH_RAR.

6. Преобразуйте архив ARH_RAR в SFX–архив.

 

Задание 5.

 

1. Создайте на дискете каталоги KAT1 KAT2, внутри каталога KAT1 создайте подкаталог KAT3.

2. Найти на диске С: или D: каталог ARH. Скопировать из него все файлы с расширением.txt и.doc в каталог KAT3.

3. В каталоге KAT1 создайте два текстовых файла: fam.doc и grup.doc. В первый записать свою фамилию, во второй-номер учебной группы.

4. При помощи архиватора ARJ упаковать все файлы из каталога KAT1 (включая подкаталоги) в архив AR1 в корневом каталоге на своей дискете.

5. Вывести оглавление архива AR1 в файл spisok.ar1.

6. Добавить в архив AR1 файл spisok.ar1.

7. Просмотреть содержимое архива с помощью NC.

8. Скопировать файл AR1.ARJ в каталог KAT1 с именем AR2.ARJ.

9. Удалить из архива AR2 все файлы с расширением.txt.

10. Преобразовать архив AR2 в самораспаковывающийся и разархивировать его в каталоге KAT2.

11. Создайте из всех файлов и подкаталогов каталога \KLASS многотомный архив AR_10 (размер тома-50К), перенести файлы архива в каталог KAT2 на дискете.

 

 


 

 

Литература

 

1. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Изд. 6-е.-М.: ИНФРА-М, 1996.

2. Макарова Н.В. Информатика. Изд. 3-е.-М. 2002.

3. Информатика: Базовый курс. Под ред. С.В.Симоновича.-СПб.: Питер, 2002.

 


 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 480. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия