РОЗДІЛ 1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ТА НЕОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ

ЗМІСТ

Вступ 5

Розділ 1. Основи загальної та неорганічної хімії

1.1. Завдання, предмет і значення загальної та неорганічної хімії 7

1.2. Основні поняття та закони хімії 8

1.3. Короткі відомості про будову атома 14

1.4. Періодична система елементів 20

1.5. Хімічний зв’язок. Будова молекул 25

1.6. Розчини 29

1.7.Основи кінетики та енергетики хімічних процесів 50

1.8. Окисно-відновні реакції 54

1.9. Класи неорганічних сполук 59

1.10. Хімія деяких елементів 69

1.11. Література 88

Розділ 2. Основи органічної хімії

2.1. Завдання, предмет і значення органічної хімії 89

2.2. Теоретичні засади органічної хімії 90

2.3. Основні класи органічних сполук 96

2.4. Література 109

Розділ 3. Основи аналітичної хімії

3.1. Завдання, предмет і значення аналітичної хімії 110

3.2. Пробовідбір та пробопідготовка 112

3.3. Якісний аналіз 118

3.4. Кількісний аналіз 131

3.5. Фізико-хімічні методи аналізу 138

3.6. Приклади використання деяких методів аналізу на практиці 148

3.7. Література 167

Розділ 4. Хімія навколишнього середовища

4.1. Охорона навколишнього середовища 168

4.2. Радіаційне забруднення 174

4.3. Небезпечність деяких неорганічних сполук 179

4.4. Органічна хімія і харчова промисловість 185

4.5. Органічна хімія і паливо 191

4.6. Органічна хімія і забруднення навколишнього середовища 194

 

 

ВСТУП

Хімія – наука, яка вивчає склад, будову, властивості речовин, а також процеси перетворення одних речовин в інші.

Використання для потреб людини природних ресурсів: руд, кам’яного вугілля, нафти, природного газу, вапняків, глин, піску – тісно пов’язано з їх хімічною переробкою. З природної сировини людина виробляє різноманітні речовини, які використовуються у всіх галузях техніки, в сільському господарстві, в побуті. Розробляються нові методи використання відходів виробництва та одержання різних матеріалів.

Хімізація виробництва є однією з основних умов технічного прогресу. Використання нових досягнень хімії дозволяє значно підвищити виплавляння металів з руд, створювати сплави високої міцності та термостійкості, що необхідно для сучасного машино- та приладобудування. Розвиток нових галузей техніки, в тому числі атомної і космічної техніки, тісно пов’язано з використанням нових матеріалів, висококалорійного палива та ін. Зростає потреба в різних пластичних масах та синтетичних матеріалах, які у великих кількостях повинна виробляти хімічна промисловість. Впровадження в хімічну технологію принципово нових методів переробки сировини дозволило значно розширити виробництво багатьох цінних продуктів з нафтових та природних газів, кам’яного вугілля, води, повітря.

Велика роль хімії у боротьбі за підвищення продуктивності сільського господарства. Використання мінеральних добрив дає можливість у декілька разів збільшити врожайність зернових і технічних культур. Широка хімізація сільського господарства дозволяє збільшити виробництво продуктів харчування. Дедалі ширше застосовують хімічні засоби боротьби зі шкідниками та хворобами сільськогосподарських культур. Разом з мінеральними отрутохімікатами використовуються синтетичні органічні речовини.

Знання хімії, набуті у вищій школі, стають все більш потрібними у практичній діяльності еколога.

Сучасна екологічна обстановка в Україні висунула ряд невідкладних завдань перед вищою школою. Головним завданням стало виховання молодого покоління, яке б вивело людство із стану глибокої екологічної кризи, в якій воно опинилося за браком знань і психологічною нездатністю дотримуватись законів розвитку природи і раціонально використовувати природні ресурси.

Для формування вмінь розв’язувати ці проблеми в першу чергу слід озброїти майбутніх екологів знаннями з курсу хімії, навчити спрямовувати ці знання на побудову системи логічних міркувань, визначення раціональної послідовності дій. Крім того, треба формувати у них початкові знання з наукових основ сучасного хімічного виробництва та поняття про охорону природи від згубної дії на неї відходів хімічних виробництв, заміну невідновлюваних видів сировини і енергії нетрадиційними видами.

Інтеграція базових знань з загальної, неорганічної, органічної та аналітичної хімії повинна бути основною складовою інтелекту, якою повинен володіти майбутній еколог.

 

 

РОЗДІЛ 1. ОСНОВИ ЗАГАЛЬНОЇ ТА НЕОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ