Студопедия — Спрощення груп приголосних
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Спрощення груп приголосних






Завдання 1. Від поданих слів утворіть прикметники. Групи приголосних, у яких відбулося спрощення, підкресліть.

Честь, гігант, користь пристрасть, радість, швидкість, солдат, жалість, захист, ненависть, область, турист, аванпост, баласт, капость, контраст, перехрестя, пестити, піст, кістка, форпост, щастя, злість, доблесть, вартість, об’їзд, почесть, хвастати.

Завдання 2. Перекладіть українською мовою і поясніть написання слів.

Безвыездно, комендантский, гигантский, жалостный, шестьсот, проездной, скоростной, собственный, бесхитростный, областной, поздний, устный, редкостный, туристский, вестник, свистнуть, солнечный, бессмертный, качественный, антифашистский, декадентский.

Завдання 3. Вставте, де треба, пропущені букви д, т, к. Cлова запишіть у дві колонки: перша – в які не вставляли букв, друга – в які вставляли пропущені букви.

Швидкіс…ний, якіс…ний, улес…ливий, хвас…ливий, контрас…ний, щас…ливий, блис…нути, аген…ство, волейболіс…ці, (від “волейболістка”), учас…ник, заздріс…ний, ус…ний, щотиж…ня, очис…ний, п’я…десят, шелес…не, гіган…ський.

Завдання 4. В якому варіанті допущена помилка на спрощення у групах приголосних?

а) пристрасний; б) студентство; в) фашистський; г) контрасний.

Завдання 5. В якому варіанті допущена помилка на спрощення у групах приголосних?

а) яхтсмен; б) кістлявий; в) виїзний; г) зап’ясний.

Завдання 6. В якому варіанті допущена помилка на спрощення у групах приголосних?

а) хворосняк; б) шістсот; в) прихвосні; г) випускний.

Завдання 7. В якому варіанті допущена помилка на спрощення у групах приголосних?

а) гігантський; б) агенство; в) повістці; г) хруснути.

Завдання 8. В якій з шести наведених груп в усіх похідних словах відбувається спрощення в групах приголосних?

а) блиск – блис...нути, випуск – випус...ний, виїздити – виїз...ний; б) ремесло – реміс...ник, контраст – контрас...ний, честь – чес...ний; в) зап’ястя – зап’яс...ний, плюск – плюс...нути, баласт – балас...ний; г) пестити – пес...ливий, брязк – бряз...нути, масло – мас...ний; ґ) якість – якіс...ний, тиждень – тиж...невий, проїзд – проїз...ний; д) компост – компос...ний, шість – шіс...надцять, вість – віс...ник.

Завдання 9. Поясніть випадки спрощення приголосних або його відсутність.

Тижневий, проїзний, улесливий, вісник, чесний, зап’ястний, пестливий, хвастнути, шістнадцять, бризнути, блиснути, випускний, аванпостний, компостний, форпостний, сонячний, зловісний, ремісник, цілісний, інтелігентський, виїзний, шелеснути, гончар, імла, серце.

Завдання 10. На місці крапок, де потрібно, поставте пропущені літери. Поясніть правопис слів. Порівняйте їх вимову й написання.

Совіс...ний, сер...це, мес...ник, чес...ний, со...нце, учас...ник, радіс...но, блис...нути, виїз...ний, влас...ний, дилетан...ський, повіс...ці, ус...ний, ціліс...ний, шіс...десят, ях...смен, контрас...ний, хвас...ливий, очис...ний, гіган...ський, студен...ський.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия