Студопедия — Практичне заняття №13. «Виразкова хвороба та інші виразки шлунку і дванадцятипалої кишки»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практичне заняття №13. «Виразкова хвороба та інші виразки шлунку і дванадцятипалої кишки»






«Виразкова хвороба та інші виразки шлунку і дванадцятипалої кишки»

 

Актуальність проблеми

Виразкова хвороба являє собою розповсюджене захворювання, на яке страждає 10-15% дорослого населення. Частіше хворіють чоловіки у віці до 50 років. В державах Східної Європи 90% пептичних виразок асоційовані з Нр інфекцією. При неправильному лікуванні (при відсутності етіотропного антигелікобактерного лікування) виразкова хвороба характеризується високим рівнем виникнення рецидивів (60-80% протягом 1 року) і ускладнень (у 15-20% хворих). Вперше виявлена виразкова хвороба реєструється у 70000 чол. На рік.

 

Учбові цілі

 

  • Навчити студентів проводити грамотне розпитування пацієнтів із деталізацією скарг, розпізнавати основні симптоми і синдроми при виразках шлунку та 12- палої кишки, проводити фізикальне обстеження
  • Ознайомити студентів із додатковими методами дослідження (відеогастроскопія, СLО-тест, 13С-уреазний дихальний тест, контрастна рентгенографія шлунку, оглядова рентгенографія органів черевної порожнини), показаннями до їх застосування, методикою використання, діагностичною цінністю кожного з них
  • Навчити студентів самостійно трактувати результати проведених досліджень
  • Навчити студентів правильно вибирати схему основного курсу лікування в залежності від конкретної клінічної ситуації.

 

Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття

Студент повинен знати етіологію, патогенез пептичних виразок, класифікацію, клінічні прояви, ускладнення, методи діагностики та лікування. Загальні та дієтичні рекомендації при виразковій хворобі і симптоматичних та НПЗП-індукованих виразках шлунку та 12-палої кишки. Фізіологію секреції соляної кислоти парієтальними клітинами шлунку, основні шляхи стимуляції та методи фармакологічної блокади секреції, мікробіологічні характеристики інфекції Helicobacter pylori (Hp), методи діагностики Hp інфекції. Класифікацію та властивості антисекреторних препаратів та антибактеріальних препаратів груп макролідів, тетрациклінів, нітроімідазолів, нітрофуранів, синтетичних пеніцилінів, фторхінолонів, цитопротекторів, препаратів вісмута, антацидів. Загальні та дієтичні рекомендації при пептичних виразках. Відмінності в тактиці ведення хворих із виразками шлунку та 12- палої кишки. Схеми та тривалість ерадикації Нр 1-ї та 2-ї лінії, резервні антихелікобактерні препарати. Строки та методи контролю ефективності лікування. Методи лікування НПЗП-індукованих та симптоматичних виразок. Ускладнення виразкової хвороби, діагностично-лікувальну тактику при них. Показання до хірургічного лікування пептичних виразок.

 

Студент повинен вміти проводити розпитування пацієнта зі скаргами з боку верхніх відділів шлунково-кишкового тракту, правильно виділяти і деталізувати основні скарги, проводити огляд та фізикальне обстеження пацієнта, диференційну діагностику абдомінального болю, трактувати ендоскопічну картину шлунку та 12- палої кишки, інтерпретувати данні контрастної рентгенографії шлунку, оглядової рентгенографії органів черевної порожнини, 13С-уреазного дихального тесту, біопсії, призначати лікування при пептичних виразках шлунку та 12- палої кишки.

 

 

Перелік практичних навичок, які студент повинен засвоїти

  1. Розпитування та фізикальне обстеження пацієнта із симптомами з боку верхніх відділів шлунково-кишкового тракту.
  2. Трактування ендоскопічної картини шлунка та 12- палої кишки.

3. Інтерпретація даних контрастної рентгенографії шлунку, оглядової рентгенографії органів черевної порожнини, 13С-уреазного дихального тесту.

4. Вибір діагностичної та лікувальної тактики при виразках шлунку та 12- палої кишки різної етіології.

5. Призначення курсу ерадикації Нр 1-ї та 2-ї лінії.

6. Призначення лікування при Нр-негативних виразках.

 

Зміст теми

 

  • Пептична виразка – дефект слизової оболонки (СО), що виходить за її межі (в підслизову основу, м’язову оболонку, чи той, що проходить через усю стінку шлунку чи 12- палої кишки). На відміну від виразок, ерозії являють собою лише поверхневі пошкодження тільки СО і не виходять за її межі.
  • Виразкова хвороба (термін, характерний для російськомовних країн) – пептичні виразки, індуковані інфекцією H.pylori (Нр). При відсутності етіотропного лікування характеризується хронічним рецидивуючим перебігом, схильністю до виникнення ускладнень (у 10-25% хворих).

 

Етіологія та патогенез

Загальновизнано, що доброякісні пептичні виразки виникають внаслідок невідповідності факторів «агресії» та «захисту» СО. Як правило, при локалізації виразки в 12- палій кишці переважають фактори «агресії», основними серед яких є кислотно-пептичний фактор та інфекція H.pylori (Нр). При локалізації виразки в шлунку, як правило, в першу чергу знижені фактори «захисту» (слизово-імунний бар’єр, простагландини, імунні фактори захисту, кровотік тощо.)

 

 

Таблиця 1. Основні причини пептичних виразок.

 

 

1) Нр-инфекція (виразкова хвороба; Нр-індуковані виразкі, що викликані вірулентними штаммами СаgА та VacA – біля 95% всіх дуоденальних виразок та 80-85% від усіх виразок шлунку; 2) НПЗП (аспірин, індометацин та ін. НПЗП) ті інші медикаменти з ульцерогенним ефектом (кортикостероїди тощо) – близько 5% дуоденальних та до 30% шлункових виразок; 3) Рідкісні стани з патологічною гіперсекрецією (симптоматичні виразки при гастриномі (синдром Золлінгера-Еллісона), гіперкальціеміі, мастоцитозі, ідіопатичних гіперсекреторних станах тощо); 4) Комбінація різних факторів (при стресах, органічних пошкодженнях головного мозку, цирозах печінки, серцевій та нирковій недостатності, тощо.) 5) Виразки змішаної етіологіі (наприклад, НПЗП+Нр)  

 

На долю Нр-інфекції та НПЗП взагалі припадає не менш 95% від усіх пептичних виразок. До рідкісних причин виразок відносяться стресові впливи, опіки, гіперкальціемія, пошкодження задньої черепної ямки, Золлінгера-Еллісона, системний мастоцитоз та ін.

Серед атипових причин виникнення пептичних виразок розглядають цироз печінки з портальною гіпертензією, печінкову недостатність, хворобу Крона, лімфому, лейоміому, целіакію, пенетруючі пухлини підшлункової залози, інші інфекції (сифіліс, туберкульоз, цитомегаловірус, H.heilmanii, вірус простого герпеса, ВІЛ-інфекція, Gastrospirillium hominis) та ін.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 777. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия