Студопедия — Тема: Трансформация и перенос энергии и вещества в географической оболочке
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Трансформация и перенос энергии и вещества в географической оболочке






Цель:составить представление о причинах, многообразии и цикличности процессов преобразования и перераспределения энергии и вещества в географической оболочке.

Оборудование: глобус, схемы литосферного, гидросферного и биогеохимического круговорота, простые и цветные карандаши, линейки.

Вопросы для самоподготовки:

1.Что является причиной различных видов движений в географической оболочке?

2.Какие общие особенности трансформации и переноса энергии и вещества в географической оболочке?

3.Назовите главные виды круговоротов вещества в природе.

4.Что такое географическая тепловая машина?

5.Какая структура основных звеньев круговорота воды?

6.Какие процессы участвуют в преобразовании и переносе минерального вещества?

7.Укажите схему обмена веществом и энергией земной коры с мантией согласно тектонике литосферных плит.

8.Перечислите основные циклы биологических и биогеохимических круговоротов.

9. Что такое трофическая цепь?

Список литературы:

Н.В. Багров и др.[2], с.292-321; К.И Геренчук и др. [4], с.114-160; Н.П. Неклюкова [8], с. 210-214; (ч.1), 115-118 (ч.2) С.В. Калесник [5], с.63-73; С.В. Аплонов [1], с.106-160.

Содержание работы:

Задание 1. Объясните сущность трансформации и переноса энергии и вещества в географической оболочке на примере литосферных круговоротов.

1.1. Вычертить схему круговорота веществ в земной коре (рис.2).

Рис.2. Схема большого круговорота веществ в земной коре [8].

1.2. Какие преобразования энергии и вещества происходят на этапе выветривания горных пород, переноса и перераспределения минерального вещества в географической оболочке?

1.3. Благодаря каким процессам происходит обмен веществом земной коры с мантией?

Задание 2. Укажите особенности и значение круговорота воды в географической оболочке.

2.1.Вычертить схему круговорота воды в географической оболочке (рис.3).

Рис. 3. Влагооборот (км2) в системе Мирового океана –атмосфера – суша [4].

2.2.В чем заключается работа так называемых географических тепловых машин?

2.3. Какая роль круговорота воды в географической оболочке?

Задание 3. Используя данные [4,c.142], укажите основные звенья и последовательность биологических круговоротов.

Терминология:биологический круговорот, динамика географической оболочки, влагооборот, географическая тепловая машина, круговорот веществ, консументы, продуценты, редуценты, трофические цепи.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1570. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия