Студопедия — МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. 1. Понятие информации и данных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. 1. Понятие информации и данных






1. Понятие информации и данных. Информационные процессы.

2. Характеристики и свойства информации.

3. Общие сведения об информационных технологиях. Основные принципы, методы и свойства современных информационных технологий.

4. Понятие информационной системы, ее структура и характеристики. Примеры информационных систем.

5. Характерные черты информационного общества.

6. Применение современных информационных технологий в юридической деятельности.

7. Электронная подпись, ее предназначение и построение.

8. Концепция информатизации современного общества в России.

9. Основные направления концепции информатизации судов общей юрисдикции и Судебного Департамента.

10. Характеристики и примеры операционных систем.

11. Назначение и основные возможности текстовых процессоров MS Word.

12. Применение табуляции при создании текстовых документов MS Word.

13. Формирование списков в текстовых документах MS Word.

14. Основные возможности оформления страницы в MS Word.

15. Создание оглавления в текстовом документе MS Word.

16. Назначение и основные возможности электронных таблиц.

17. Анализ и обобщение данных с помощью сводных таблиц в программе MS Excel.

18. Формирование итогов в MS Excel.

19. Применение фильтров и в MS Excel.

20. Средства анализа статистических данных в среде Excel.

21. Способы проведения расчетов в таблицах MS Excel.

22. Типы диаграмм и принципы их построения в MS Excel.

23. Понятие абсолютной и относительной адресации при записи формул в MS Excel.

24. Назначение баз данных и систем управления базами данных.

25. Классификация баз данных.

26. Система управления базами данных MS Access. Объекты, входящие в состав MS Access.

27. Этапы создания баз данных.

28. Глобальные вычислительные сети. Система адресации в Интернет.

29. Базовые принципы поиска информации в сети Интернет.

30. Информационные ресурсы органов государственной влас­ти в сети Интернет.

31. Способы защиты информации в Интернет.

32. Назначение справочных правовых систем.

33. Виды поиска в СПС «Гарант».

34. Возможности работы со списком документов в СПС «Гарант».

35. Возможности по работе с текстом документа в СПС «Гарант».

36. Основные приемы работы с папками пользователя в СПС «Гарант».

37. Виды поиска в СПС «Консультант Плюс».

38. Возможности работы со списком документов в СПС «Консультант Плюс».

39. Возможности по работе с текстом документа в СПС «Консультант Плюс»

40. Виды поиска в ИПС «Кодекс».

41. Понятие, основные направления и границы использования экспертных сис­тем в юридической деятельности.

42. Понятие и сфера применения ситуационных центров.

43. Информационные технологии, применяемые в судебной системе.

44. Основные методы и средства защиты информации.

45. Защита информации от компьютерных вирусов.

46. Защита информации от несанкционированного доступа.

47. Защита информации от потери и разрушения.

48. Защита сведений, составляющих государственную тайну.


[1] 1 зачётная единица соответствует 36 академическим часам общей трудоёмкости продолжительностью по 45 минут (или 27 астрономическим часам).

* Интерактивные формы занятий

На всех практических занятиях для выполнения заданий используются компьютерные технологии. На занятиях Раздела I и II для улучшения усвоения теоретического материала предлагается просмотр ряда презентаций и обсуждение изученного материала. Часть презентаций готовят студенты в качестве докладов. При изучении разделов III, IV, V, VI на каждом занятии предусмотрено решение практических заданий. На некоторых занятиях используется работа в парах, малых группах для проведения конкурсных работ, олимпиад и выполнения творческих заданий. Раздел VII предусматривает работу со справочно-правовыми системами, с помощью которых студентами решаются практические задачи. Осуществляется подборка правой информации с последующим ее анализом. Проводятся олимпиады, интернет-тестирование. Теоретические вопросы рассматриваются с помощью презентаций или непосредственного просмотра программ.

 

* Литература имеется в фондах библиотеки РАП

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО «ОмГПУ»)

Факультет психологии и педагогики

Кафедра социальной педагогики и социальной работы

 

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета психологии и педагогики

____________ Пашкин В.С.

(подпись)

 

«30» сентября2012 г.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 303. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия