ТЕМА 12.1. Предварительное исследование пластмасс и резин.

 

Вид занятия: Практическое – 2 часа.

Учебная литература:

Основная: 92 (с. 2-24), 99 (с. 12-22).

Дополнительная: 31 (с. 14-16), 97.

 

Общие методические указания

Целью проведения занятия является выработать умения и навыки предварительного исследования пластмасс и резин.

Рассматриваемые вопросы

1. Задачи и методы предварительного исследования пластмасс и резин.

2. Методика предварительного исследования пластмасс и резин.

 

Темы сообщений:

1. Классификация полимеров и их основные свойства.

2. Резина и методы её получения.

3. Криминалистическое исследование малых количеств резины на месте дорожно-транспортного происшествия.

4. Исследование полимеров и резины в рамках расследования краж кабеля и электрооборудования.

Материально-техническое обеспечение: лупы, фонари, микроскопы МБС с окуляр-микрометром, препаровальные иглы, пинцеты, спиртовка, медная сетка, вода, исследуемые образцы (пуговицы, фрагменты искусственной кожи, инструменты со следами уплотнительной резины, отрезки полимерных пленок: изоляционной ленты, полиэтилена, поливинилхлорида, целлофана, полистирола и др.; частицы иных полимеров: органического стекла, фторопласта, фенопласта и др.).

 

Ход работы

1. Провести исследование методом оптической микроскопии представленных объектов с целью установления следующих морфологических признаков: цвета, прозрачности, толщины (в мм), однородности материала, однослойности или многослойности, наличия наполнителей, включений, загрязнений, следов рельефа обрабатывающих инструментов и следов иного механического воздействия, дефектов технологического характера, механических свойств (твердости, пластичности, упругости, эластичности).

2. Для частиц пластмассы и резины:

· провести локальное нагревание с целью установления принадлежности обнаруженной частицы к термопластичным полимерам. Для этого нагреть конец препаровальной иглы на пламени спиртовки и прикоснуться к исследуемой частице. В случае термопластичных полимеров в поле зрения криминалистической лупы или микроскопа МБС-10 (свет при осмотре – искусственный, отраженный, увеличение 32-56 крат) наблюдается подплавление нагретого участка;

· провести пробу на горение (пробу Бельштейна). Для этого на медную сетку, предварительно прокаленную на спиртовке до обесцвечивания пламени, поместить исследуемую частицу и сжечь ее, полученные результаты сравнить со справочными данными;

· провести пробу на растворимость в воде, этаноле, бензоле, концентрированных минеральных кислотах (серная, соляная, азотная) и щелочах, полученные результаты сравнить со справочными данными.

3. Для фрагментов полимерных пленок:

· провести испытание материала на растяжение с целью определения типа полимера, полученные результаты сравнить со справочными данными;

· провести испытание на растворение в воде, этаноле, бензоле, концентрированных минеральных кислотах и щелочах, полученные результаты сравнить со справочными данными;

· провести испытание на горение, полученные результаты сравнить со справочными данными.

4. На основании полученных результатов сделать выводы о родовой принадлежности исследуемых объектов.

5. Оформить результаты проведенного предварительного исследования в тетрадях для практических занятий с указанием темы, цели, хода работы и полученных выводов.

 

ТЕМА 12.2. Предварительное исследование строительных материалов.

 

Вид занятия: Практическое – 2 часа.

Учебная литература:

Основная: 5 (с. 15-33), 92 (с. 2-24), 80 (с. 34-161),

Дополнительная: 97, 99 (с. 12-22).

Общие методические указания

Целью проведения занятия является выработка умений и навыков по предварительному исследованию строительных материалов.

 

Рассматриваемые вопросы

1. Задачи и методы предварительного исследования строительных материалов.

2. Методика предварительного исследования строительных материалов.

 

Темы сообщений:

1. Микрочастицы строительных материалов и их криминалистическое исследование.

2. Исследование вяжущих строительных материалов.

3. Цемент, его марки и свойства, морфологические особенности его частиц.

4. Фиксация частиц строительных материалов на вещественных доказательствах.

При рассмотрении первого вопроса следует определить цель, круг задач и методов предварительного исследования специалистом-криминалистом строительных материалов с целью получения ориентировочной информации о месте образования данных фрагментов и наслоений – предположительном месте совершения преступления. Назвать морфологические признаки строительных материалов: цвет, размеры, форму обнаруженных частиц, рельеф их поверхности, пористость, наличие, характеристики и распределение включений, наличие механических повреждений и пр., а также их механические свойства, выявляемые основным методом исследования – методом оптической микроскопии при исследовании частиц морского и речного песка, карьерного песка, стружки и фрагментов древесины, конгломератов на основе цемента и гипса, фрагментов кирпичей, частиц кирпичной пыли, битума, керамзита и т.п.

При ответе на второй вопрос раскрыть основы методики предварительного исследования строительных материалов и изделий в рамках осмотра места происшествия. Определить место метода оптической микроскопии, определения твердости, изучения взаимодействия с водой, минеральными органическими кислотами и щелочами, органическими растворителями для решения диагностических и идентификационных задач при исследовании вещественных доказательств – строительных материалов и их частиц. Привести схему предварительного исследования частиц строительных материалов.

Материально-техническое обеспечение: лупы, фонари, микроскопы МБС с окуляр-микрометром, препаровальные иглы, пинцеты, скальпели, частицы строительных материалов (гравия, щебня, песка, кирпича, облицовочных плиток, санитарного фарфора, гипсокартона, извести, цемента, асбеста, керамзита, бетона, архитектурно-строительного стекла).