Студопедия — Уравнений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уравнений






 
 


Для электрической цепи, изображенной на рисунке 1.1 по известным величинам: Е5 = 70 В; Е6 = 20 В; R05 = 0,5 Ом; R06 = 0,5 Ом; R5 = 9,5 Ом; R6 = 9,5 Ом; R7 = 10 Ом определите токи ветвей методом узловых и контурных уравнений (на основании законов Кирхгофа).

 

 

Рисунок 1.1 – Схема электрической

цепи постоянного тока

 

В ряде случаев при расчете токов в разветвленной цепи не представляется возможным предугадать, какое направление будет иметь тот или иной ток. Поэтому задаемся (произвольно) направлениями токов I7, I6, I5 во всех участках цепи и обозначаем эти направления стрелками. Если направление токов выбрано правильно, то в результате вычисления, величина тока будет положительной. Если же при расчете ток получится отрицательным, то действительное направление тока противоположно произвольно выбранному.

Так как в данной цепи имеются три неизвестные величины – токи I7, I6, I5, то необходимо составить систему уравнений, связывающих эти величины. Данная цепь имеет две узловые точки А и В. Поэтому по первому закону Кирхгофа необходимо составить одно уравнение (на единицу меньше числа узлов), а два других уравнения составляются по второму закону Кирхгофа.

При составлении уравнений по второму закону Кирхгофа необходимо задаться направлением обхода контура. Если направление тока и направление действия электродвижущей силы совпадают с направлением обхода контура, то падения напряжений и электродвижущие силы берутся со знаком «плюс», падения напряжений и электродвижущие силы противоположного направления – со знаком «минус».

На основании первого закона Кирхгофа для узла А

 

 

I7 + I6 + I3 =0 (1.1)

Составляем уравнения по второму закону Кирхгофа:

для контура ACДBA – Е5 = I7R7 – I5R5–I5 R05. (1.2)

для контура АВЕGА Е6 = I6R6 + I6R06 –I7 R7 (1.3)

После подстановки известных величин в уравнении (1.2) и (1.3) получим: 10I5 = 10I7 +70;

10I6 = 10I7 +20.

Заменяя в уравнении (1.2) значения I3 через (I1 + I2) из уравнения (1.1), получим: I5 = I7 + 7;

I6 = I7 +2.

Складываем полученные два уравнения:

 

I7+I7+2+I7+7=0;

 

Откуда,

Подставляя найденное значение тока I7 в уравнении (1.2), получаем:

I6 = –3+ 2 = –1 А,

I5= –3 + 7 = 4А.

Знак «плюс» у токов I1, I2, I3 показывает, что направление токов выбрано нами правильно. Оба источника вырабатывают энергию, то есть работают в режиме генераторов.

Для проверки правильности решения оставляем уравнение по второму закону Кирхгофа:

Е6 –E5= I6 R6 + I9R06–I5R5–I5R05;

20–70 = –1×9.5–1×0.5–4×9.5–4×0.5;

–50 = –50.

Токи определены правильно.

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия