Методика выполнения работы. 1. Открыть файл UML, созданный в работе Лабораторная работа №91. Открыть файл UML, созданный в работе Лабораторная работа №9 2. В проводнике по модели UML щелкнуть правой кнопкой мыши по папке «Основной пакет», выбрать команду меню «Создать» и далее «Схема последовательностей». 3. У рабочего листа MS Visio появится название «Последовательность-1». Переименовать созданный лист, дав ему имя ДП (сокращенно от «Диаграмма последовательности»). 4. Разместить в правом верхнем углу рабочего листа элемент «Линия жизни». Далее щелкнуть по нему дважды, вызвав окно свойств и в поле «Классификатор» выбрать соответствующего актера, инициирующего рассматриваемый ВИ. Более подробно об этом говорилось в пункте 5 лабораторной работы Лабораторная работа №11. 5. Разместить в верхней части рабочего листа в необходимом количестве остальные классы, участвующие в реализации данного ВИ и соотнести их с соответствующими классами. Если на диаграмме размещено много объектов и они не умещаются по ширине можно использовать многоуровневое расположение объектов как показано на рис. Рис. 12.1.
Рис. 12.1. Многоуровневое расположение объектов на диаграмме последовательности 6. Растянуть вниз пунктир линии жизни. Соединить классы между собой с помощью элемента «Сообщение». При этом линия не всегда будет параллельна горизонтальной оси, так как соединяются фигуры через точки соединения, а они не всегда расположены симметрично по отношению друг к другу. В этом нет ничего страшного, главное чтобы окончание линии находилось по уровню не выше ее начала.. 7. Сопоставить сообщение, которое получает объект для исполнения с одной из его операций, заданной в предыдущей лабораторной работе. 8. Для этого нужно вызвать окно свойств для ассоциации (дважды щелкнув по нему). В появившемся окне в поле «Операция» выбрать из списка соответствующую операцию. Для того, чтобы операция присутствовала в списке, она должна была быть задана для данного класса в лабораторной работе Лабораторная работа №10. Можно добавить для класса необходимую операцию прямо из этого окна, если нажать на кнопку «Создать», об этом более подробно говорилось в пункте 9 лабораторной работы Лабораторная работа №11. Вопросы для подготовки лабораторной работы 1. Каково назначение диаграмм последовательности? Почему они так называются? 2. В чем сходство и в чем отличия диаграмм кооперации и последовательности? 3. Какие элементы располагаются на ДП? 4. С какими другими диаграммами в UML-модели связана ДП? Какие элементы из этих диаграмм также представлены на ДКп? 5. Каким образом связываются между собой элементы на ДП? 6. Какую роль играют на диаграммах последовательности играют отношения между объектами? Лабораторная работа №13. Диаграмма состояний Цель работы: изучение основных возможностей создания и редактирования диаграмм состояний в MS Visio Задачи исследований 1. Изучить возможности описания состояний классов с помощью диаграмм состояний. 2. Познакомиться с элементами диаграмм состояний и способами их размещения на диаграмме.
|
