ТЕМА 1. ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ.
Завдання7: Дослідити ряд на збіжність.
№1. ; ; ;
№2. ; ; ;
№3. ; ; ;
№4. ; ; ;
№5. ; ; ;
№6. ; ; ;
№7. ; ; ;
№8. ; ; ;
№9. ; ; ;
№10. ; ; ;
№11. ; ; ;
№12. ; ; ;
№13. ; ; ;
№14. ; ; ;
№15. ; ; ;
№16. ; ; ;
№17. ; ; ;
№18. ; ; ;
№19. ; ; ;
№20. ; ; ;
№21. ; ; ;
№22. ; ; ;
№23. ; ; ;
№24. ; ; ;
№25. ; ; ;
№26. ; ; ;
№27. ; ; ;
№28. ; ; ;
№29. ; ; ;
№30. ; ; .
Завдання 8. Дослідити збіжність знакозмінного ряду.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17. 18.
19. 20.
21. 22.
23. 24. 25.
И Н Ф О Р М А Т И К А
Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Ст.преп. кафедры информатики
Ледак Людмила Петровна
Йошкар-Ола
Содержание контрольной работы
В контрольной работе необходимо дать ответы на пять вопросов, дать толкование пяти терминов, составить схему алгоритма и написать программу на Бейсике (или Паскале) для решения поставленной задачи. Конкретные номера вопросов, терминов и вариант задачи выбираются из нижеприведенной таблицы. Номер варианта выбирается по двум последним цифрам номера зачетной книжки.
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Номер варианта
| Вопросы
| Задача
| Термины
|
| 1,26,51,76,101
| 1.
| 1-5
|
| 2,27,52,77,102
| 2.
| 6-10
|
| 3,28,53,78,103
| 3.
| 11-15
|
| 4,29,54,79,104
| 4.
| 16-20
|
| 5,30,55,80,105
| 5.
| 21-25
|
| 6,31,56,81,106
| 6.
| 26-30
|
| 7,32,57,82,107
| 7.
| 31-35
|
| 8,33,58,83,108
| 8.
| 36-40
|
| 9,34,59,84,109
| 9.
| 41-45
|
| 10,35,60,85,110
| 10.
| 46-50
|
| 11,36,61,86,111
| 11.
| 51-55
|
| 12,37,62,87,112
| 12.
| 56-60
|
| 13,38,63,88,113
| 13.
| 61-65
|
| 14,39,64,89,114
| 14.
| 66-70
|
| 15,40,65,90,115
| 15.
| 71-75
|
| 16,41,66,91,116
| 16.
| 76-80
|
| 17,42,67,92,117
| 17.
| 81-85
|
| 18,43,68,93,118
| 18.
| 86-90
|
| 19,44,69,94,119
| 19.
| 91-95
|
| 20,45,70,95,120
| 20.
| 96-100
|
| 21,46,71,96,121
| 21.
| 101-105
|
| 22,47,72,97,122
| 22.
| 106-110
|
| 23,48,73,98,123
| 23.
| 111-115
|
| 24,49,74,99,124
| 24.
| 116-120
|
| 25,50,75,100,125
| 25.
| 121-125
|
| 21,40,76,88,126
| 26.
| 126-130
|
| 22,41,74,89,127
| 27.
| 131-135
|
| 23,42,73,90,128
| 28.
| 136-140
|
| 24,43,72,91,129
| 29.
| 141-145
|
| 25,44,71,92,130
| 30.
| 146-150
|
| 1,45,70,93,131
| 31.
| 151-155
|
| 2,46,69,94,132
| 32.
| 155-160
|
| 3,47,68,95,133
| 33.
| 161-165
|
| 4,48,67,96,134
| 34.
| 166-170
|
| 5,49,66,97,135
| 35.
| 171-175
|
| 6,50,65,98,136
| 36.
| 176-180
|
| 7,30,64,99,137
| 37.
| 181-185
|
| 8,31,63,100,138
| 38.
| 186-190
|
| 9,32,62,101,139
| 39.
| 191-195
|
| 10,33,61,87,140
| 40.
| 196-200
|
| 11,34,60,100,141
| 41.
| 201-205
|
| 12,35,59,101,142
| 42.
| 206-210
|
| 13,36,58,102,143
| 43.
| 211-215
|
| 14,37,57,103,144
| 44.
| 216-220
|
| 15,38,56,104,145
| 45.
| 221-225
|
| 16,39,70,95,146
| 46.
| 226-230
|
| 17,39,71,96,147
| 47.
| 231-235
|
| 18,40,72,97,148
| 48.
| 236-240
|
| 19,41,73,98,149
| 49.
| 241-245
|
| 20,42,74,99,150
| 50.
| 246-250
| 1.
| 1,27,77,101,149
|
| 251-255
| 2.
| 2,28,78,102,148
|
| 256-260
| 3.
| 3,29,79,103,147
|
| 261-265
| 4.
| 4,30,80,104,146
|
| 266-270
| 5.
| 5,31,81,105,145
|
| 271-275
| 6.
| 6,32,82,106,144
|
| 276-280
| 7.
| 7,33,83,107,143
|
| 281-285
| 8.
| 8,34,84,108,142
|
| 286-290
| 9.
| 9,35,85,109,141
|
| 291-295
| 10.
| 10,36,86,110,140
|
| 296-300
| 11.
| 11,37,87,111,139
|
| 301-305
| 12.
| 12,38,88,112,138
|
| 306-310
| 13.
| 13,40,89,113,137
|
| 1-5
| 14.
| 14,41,90,114,136
|
| 6-10
| 15.
| 15,42,91,115.135
|
| 11-15
| 16.
| 16,43,92,116,134
|
| 16-20
| 17.
| 17,44.93,111,133
|
| 21-25
| 18.
| 18,45,94,118,132
|
| 26-30
| 19.
| 19,46,95,119,131
|
| 31-35
| 20.
| 20,47,96,120,130
|
| 36-40
| 21.
| 21,48,97,121,129
|
| 41-45
| 22.
| 22,49,98,122,100
|
| 46-50
| 23.
| 23,50,99,123,101
|
| 51-55
| 24.
| 24,51,100,124,146
|
| 56-60
| 25.
| 25,75,101,125,147
|
| 61-65
| 26.
| 21,41,76,88,132
|
| 66-70
| 27.
| 22,42,74,89,133
|
| 71-75
| 28.
| 23,43,73,90,134
|
| 76-80
| 29.
| 24,44,72,91,135
|
| 81-85
| 30.
| 25,45,71,92,136
|
| 86-90
| 31.
| 1,46,70,93,137
|
| 91-95
| 32.
| 2,47,69,94,138
|
| 96-100
| 33.
| 3,48,68,95,139
|
| 101-105
| 34.
| 4,49,67,96,140
|
| 106-110
| 35.
| 5,50,66,97,141
|
| 111-115
| 36.
| 6,51,65,98,142
|
| 116-120
| 37.
| 7,31,64,99,143
|
| 121-125
| 38.
| 8,32,63,100,144
|
| 126-130
| 39.
| 9,33,62,101,145
|
| 131-135
| 40.
| 10,34,61,87,146
|
| 136-140
| 41.
| 11,35,60,86,147
|
| 141-145
| 42.
| 12,36,59,85,108
|
| 146-150
| 43.
| 13,37,58,84,109
|
| 151-155
| 44.
| 14,38,57,83,100
|
| 155-160
| 45.
| 15,39,56,82,111
|
| 161-165
| 46.
| 16,40,55,81,112
|
| 166-170
| 47.
| 17,27,54,80,113
|
| 171-175
| 48.
| 18,28,53,79,114
|
| 176-180
| 49.
| 19,29,52,78,115
|
| 181-185
| 50.
| 20,30,51,77,116
|
| 186-190
|
ВОПРОСЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ
ТЕМА 1. ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ.
1 Информатика – предмет и задачи.
2 Предпосылки возникновения и история становления информатики.
3 Информатизация общества.
4 Информационная культура.
5 Информационные ресурсы.
6 Информационные продукты и услуги.
7 Сигналы. Данные. Информация.
8 Информация и ее свойства.
9 Структура и формы представления информации.
10 Классификация информации.
11 Кодирование информации.
12 Информационные системы.
13 Структура информационных систем.
14 Классификация информационных систем.
15 Информационные технологии.
16 Виды информационных технологий.
ТЕМА 2. ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.
17 Представление информации в ЭВМ.
18 Единицы измерения объема информации.
19 Информационно-логические основы построения ПК.
20 Принцип программного управления.
21 Основные блоки ПК и их назначение.
22 Внутримашинный системный интерфейс.
23 Функциональные характеристики ПК.
24 Устройство системной платы персонального компьютера. Центральный процессор.
25 Основная память ПК.
26 Внешняя память ПК.
27 Клавиатура, мышь. Видеотерминалы.
28 Принтеры. Сканеры.
29 Видео- и звуковые адаптеры.
30 Модемы, факсы, сетевые адаптеры.
31 Рекомендации по выбору ПК.
32 Классификация ЭВМ.
33 Краткая история возникновения и развития ЭВМ.
34 Роль зарубежных и отечественных ученых в развитии ЭВМ.
35 Тенденции развития вычислительных систем.
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...
Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации
К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...
Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...
|
|
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
|
|