Введение. 2. История России [Текст]: учебник / А

1. Барсенков А.С. Вдовин А.И. История России 1917–2004: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 816 с.

2. История России [Текст]: учебник / А. С. Орлов [и др.]; МГУ им. М. В. Ломоносова, Исторический фак. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.:Проспект, 2011. - 525 с.

3. Мунчаев, Ш. М. История России [Текст]: учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2011. – 777 с.

4. Деревянко А. П. История России: учеб. пособие/ А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект: Велби, 2009. - 557 с.

5. Зуев М.Н. История России: Учебник для вузов. – М.: “Издательство ПРИОР”, 2010. – 688 с.

6. История России в 2 т. / А.Н. Сахаров, Л.Е. Морозова, М.А. Рахматулин и др., под редакцией А.Н. Сахарова. – М.: АСТ Астрель, 2010.

7. Карамзин Н.М. История государства Российского: В трех книгах. Книга 1. – СПБ.: Кристалл, 2000. - 704 с.

8. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций. Книга 1. – М.: Мысль, 1995. - 592 с.

9. Новейшая отечественная история XX в.: Учебное пособие для студентов вузов / Под редакцией Э.М. Щагина А.В. Кубкова: В 2 кн. – М.: Гум изд. центр ВЛАДОС, 2010.-532 с.

10. Платонов С.В. Полный курс лекций по русской истории. – Ростов н/Д. Издательство Феникс, 2000. –576 с.

11. Скворцова Е.М., Маркова А.Н. История Отечества: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2004.– 845 с.

12. Россия в XX веке: Реформы и революции: В 2 т. / Под общей редакцией Г.Н. Севостьянова. – М: Норма, 2002. – 657 с.

 

 

 

Кафедра истории и

Культурологии

 

 

Б1.Б.1 ИСТОРИЯ

ПРАКТИКУМ

Дисциплины

 

 

Направление подготовки

081100 Государственное и муниципальное управление

 

Профиль подготовки

Муниципальное управление

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

 

Уфа 2012

УДК 93

ББК 63.3

0-82

 

 

Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета информационных технологий и управления (протокол № 1от 27 августа 2012 г.)

 

 

Составитель: к.и.н., доцент Семенова Л.М.

 

Рецензент: к. ю. н., профессор Ханнанова Т.Р.

 

Отв. за выпуск: заведующая кафедрой истории и культурологии,

к.и.н., доцент Семенова Л.М.

 

 

Оглавление

Введение………………………………………………………………………..... …..2

Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий…........4

1.1 Цивилизация древней Руси. Киевская Русь………………………………….....4

1.2 Московское централизованное государство XV–XVII вв………… …….........8

1.3 Россия в XVIII вв.…………………..………………………………………........11

1.4 Социально-экономическое и политическое развитие России в XIX веке…..14

1.5 Россия в начале XX века…………………………………………………….....17

1.6 Начало советского периода в истории России………………………………21

1.7 СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны…………………..26

1.8 СССР в послевоенные годы (1945 – сер.1980-х гг.)……………………….. 33

1.9 CCCР в годы перестройки (1985 – 1991). Распад СССР……………………38

1.10 Становление и развитие новой российской государственности………....42

Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата…...………..…43

Раздел 3 Фонд контрольных вопросов………………………………………..…..45

Вопросы для самостоятельной работы студента…………………………………48

Библиографический список………………………………………………………..52

 

 

 

Введение

 

Достоверные знания о прошлом и современном состоянии своей страны необходимы каждому истинному гражданину и патриоту Отечества. Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не зная, как и зачем мы живем, как и к чему должны стремиться (В.О. Ключевский). Человек может быть полезен своей стране только в том случае, если хорошо понимает историю (П.Я. Чаадаев). История дает не только необходимые знания, но и формирует лучшие гражданские и нравственные качества будущего специалиста. Поэтому курс истории в системе высшего профессионального образования занимает центральное место среди гуманитарных и социальных наук.

Практические занятия под руководством преподавателя рассчитаны на активную творческую работу студентов. На практические занятия по отечественной истории выносятся наиболее важные и проблемные вопросы курса. При этом учитывается, что студенты в системе среднего образования уже получили определенную подготовку по данному предмету.

Практикум включает в себя методические указания по проведению аудиторных практических занятий и самостоятельной работы студентов: тематика докладов и сообщений, тестовые задания и задания по работе со словарем, фонд контрольных вопросов. К каждой теме практического занятия рекомендуется список литературы, которую можно подобрать в читальном зале (ауд.269/1) и на абонементе в библиотеке университета.

После осмысления темы необходимо ознакомиться с несколькими источниками и литературой и на их основе составить конспект. Конспект должен составляться к каждому занятию. Не допускается использование распечаток из Интернета. Во всяком случае, материал должен быть проработан и выполнен в виде собственных записей. Конспект может быть подробным письменным ответом, иметь форму тезисов или развернутого плана. Выступающему необходимо быть готовым к дополнительным вопросам преподавателя и группы. Одобряется практика высказывания дополнений и уточнений по заслушанным выступлениям. Студенту необходимо подготовить один реферат по предлагаемой тематике (возможна формулировка собственной темы по договоренности с преподавателем). Изучение дисциплины заканчивается зачетом.