Студопедия — День 4: Светила на небе (Быт. 1:14-17).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

День 4: Светила на небе (Быт. 1:14-17).






В день четвёртый небесные тела не были сотворены, а стали видимы как «светила». Их появление относится к космологическому развитию «вначале». Тут внимание сконцентрировано на земле; «солнце» или «луна» не названы.

Раньше свет небесных тел достигал поверхности Земли только в рассеянном виде, как в пасмурный день. В тексте сказано не то, что тела были «приделаны к тверди», а то, что Бог «дал» светила (световые лучи, а не источники) «на ракия небесной», в той сфере, куда раньше прямой свет дойти не мог. Теперь из-за изменившихся атмосферных условий облачность, ранее постоянная, раздвинулась, и небесные тела впервые появились как «светила небесные». Некоторое время светила «готовились» [ аса ], сначала проступая сквозь облака туманно, потом чётче. Буквально сказал: «Да будет (ед. число) светила (множ. число)!» Единый процесс изменений в атмосфере вызвал появление множества светил. Они должны были обеспечить разметку пространства и времени, которая требуется многим организмам.

 

День 5: Сотворение «душ живых» (Быт. 1:20-23)

В океанских водах второй творческий акт произвёл «душу живую» [ нефеш хая ]. Такое обозначение подразумевает, видимо, ощущения, инстинкты и намеренно контролируемые движения. Душа представляет собой фундаментально новое измерение, психологическую сферу. По библейскому пониманию, такие животные являются первыми по-настоящему живыми существами; растения никогда не называются «живыми». Ною и израильтянам было запрещено есть кровь, потому что «душа тела в крови», которая «душу очищает».45 Очевидно, «душой живой», являются лишь те животные, которых мы неопределённо называем «высшими», – имеющие кровообращение и мозг, обслуживающий не только минимальные сенсорные функции, в отличие от большинства беспозвоночных. Хотя некоторые сенсорные функции, руководящие движением, имеются у всех низших организмов, интегрированный набор способностей к чувствам, характеризующий «душу живую», возник, возможно, у быстро плавающих хрящевых рыб, около 385 млн. лет назад.46

Существа дня пятого названы «рыбами большими», «душами живыми», «пресмыкающимися [ ремес ], кишащими [ шарац ]» и «крылатыми летунами». Шарац иногда переводят как «ползать», «обильно размножаться», «кишеть», а ремес – «движущийся». Эти слова конкретизируют выражение «душа живая», так что они могут намекать на существование «кишащих ползунов» и ранее, которые, однако, не были «душой живой». Упоминание летучих существ как ранних живых существ, размножающихся на суше, интересно. Еврейское существительное оф произведено от уф (летать) и обозначает любое летающее существо.47 Хотя птицы появились намного позже, насекомые возникли около 385 млн. лет назад, а крылатые – 330 млн. лет назад.48

Сотворение «душ живых» не предполагало сотворения их тел, а представляло собой наделение их новым измерением. Эволюционировавшие ранее животные теперь были «одушевлены». Рождение отдельных животных уже существующих видов путём «естественного» воспроизводства так же описывается как «сотворение» [ бара ] их Богом.49

Видимо, творческое действие дня пятого касалось психической сферы, которая превосходит такие физические характеристики как мозг, кровообращение и используемые в них гормоны. Эти генетически предопределённые аспекты были продуктом эволюции, но сознание каждой отдельной «души живой» сотворено. Таким образом, первые «живые души» являются примерами двух из четырёх ранее упомянутых способов творения Божьего: видового и индивидуального неэволюционного нововведения.

День 6: "Да произведет земля душу живую!" (Быт. 1:24-25).

Земля, теперь уже достаточно подготовленная, «побудила» уже существующих животных «выйти» [ яца ] на сушу. Они должны были выйти из океанов, о которых непосредственно перед этим было сказано, что они «кишели» «душами живыми». Тут не сотворяется никакого нового измерения, и не упоминается благословение. Как предполагает древо жизни, наземные животные произошли от водных, унаследовав их психосоматические способности. Затем они были целенаправленно «подготовлены» [ аса ] Богом.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 295. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия