Студопедия — Дифференцированный зачет
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дифференцированный зачет






Задания для дифференцированного зачета

9.1 Исходные данные задания:

- электрическая схема разветвленной цепи;

- параметры электрической цепи.

Определить Э.Д.С. источника и сопротивление резистора R

Е

 

 

R1

R2

a b

 

R3 с R4

 

R

Рисунок 1 – Электрическая схема разветвленной цепи

Таблица 1Параметры электрической цепи

Вариант I, U, P, R
         
          U = 50 В; U = 20 В
          U = 50 В; R = 5 Ом
          U = 20 В;
          R = 6 Ом; I = 5 A
         
         
         
          ; U =50 В
          U = 50 В;

 

Критерии оценок

9.1 «Отлично» - при условии выполнения всех заданий лабораторной работы, включая расчет схем по вариантам и ответов на контрольные вопросы

9.2 «Хорошо» - при условии выполнения всех заданий лабораторной работы с наличием незначительных ошибок при выполнении алгоритма расчета участков электрической цепи по вариантам и ответов на контрольные вопросы

9.3 «Удовлетворительно» - при условии выполнения всех заданий лабораторной работы с наличием грубых ошибок при выполнении алгоритма расчета участков электрической цепи по вариантам и ответов на контрольные вопросы

9.3 «Неудовлетворительно» - грубые ошибки при выполнении всех заданий лабораторной работ включая расчет схем по вариантам и ответов на контрольные вопросы

 

Приложение А

Отчет по лабораторной работе 1







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия