Тюмень — 20131. Креслярський папір. 2. Креслярські інструменти. 3. Гуаш чи акварельні фарби, туш, пензлики, плакатні пера, рейсфедер. Практичне завдання: Скласти умовну композицію із геометричних фігур на поєднання більших і менших об’ємів, кольорових чи тонових протилежних характеристик (біле – чорне, червоне – жовте, жовте – зелене). Геометричні фігури можуть бути одно типового плану: одні трикутники, одні круги чи прямокутники і т.д., або змішаного плану. Вони можуть бути введені в композиційне розв’язання для виявлення контрасту. Техніка виконання може бути різною чорно-біла або в кольорі, крапками або штрихами.
Мал. 4
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ «УТВЕРЖДАЮ»: ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА _______________________ /Ф.И.О./ __________ _____________ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины Музеефикация историко-культурного наследия По направлению подготовки 072300 - Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия
Институт изобразительных искусств и музейных технологий Кафедра истории, искусствоведения и музейного дела
Квалификация (степень) выпускника магистр
Тюмень — 2013 Разработчик: Доцент, кандидат исторических наук __________________ А.В. Гордиенко (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
Рецензент: Профессор, доктор культурологии _____________________В.И. Семёнова (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «___________________________________________________________»
(дата) ____________ 201 г, протокол №.
Зав. кафедрой ________________/ /
Утверждена на заседании Учебно-методической комиссии _________________________________ (института)
(дата) ____________ 201 г, протокол №
Председатель______________/ /
1. Цели и задачи дисциплины: Цель курса – приобретение знаний о способах и формах сохранения и презентации памятников истории и культуры, представленных разными видами и типами. Задачи курса: - освоить общетеоретические понятия «памятник истории и культуры», «историко-культурное наследие», «охрана историко-культурного наследия», «музеефикация»; - изучить и усвоить классификацию и назначение памятников истории и культуры; - изучение способов музеефикации памятников с целью их сохранения; - изучить формы презентации разных типов памятников истории и культуры. 2. Место дисциплины в структуре ООП:данная учебная дисциплина входит в раздел «М.2. Вариативная часть» по направлению подготовки 072300 – «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (магистр)». Для его освоения необходимо успешное окончание направления подготовки «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (бакалавр)». Дисциплине предшествуют следующие дисциплины, освоение которых необходимо для ее изучения: история и философия науки, теория и история культуры. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); - способностью самостоятельно ставить и решать проблемы в области изучения, сохранения и актуализации культурного наследия (ПК-4); В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные термины, понятия в области музеефикации и презентации памятников истории и культуры; Уметь: отличать виды и типы памятников истории и культуры, определять их назначение; Владеть: навыками работы с памятниками истории и культуры и способами их презентации в зависимости от их типа и вида.
|
Зразки.
