Студопедия — Естественно начать разведку с исследования воды.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Естественно начать разведку с исследования воды.






Чтобы узнать местонахождения волшебника, проще всего было начать с элемента «Вода». Принцип, который присущ воде «течь с высот на низины». В сравнении с затратами сил на то, чтобы выяснить направление ветра или уловить импульсы колебания земли, найти куда текла вода и выяснить её исток было не так трудно.

Были и другие способы ведения расследования, поэтому он решил начать с самого простого, но… похоже, Вэйвер сразу же угодил «в десятку». Сейчас, можно было смело сказать, что ему улыбнулась удача.

«B», «C», «D»... следуя этому порядку, он капал реагентом в пробирки. Чем выше по течению была взята вода, тем сильнее была реакция на реагент. От этого удивление Вэйвера переросло в полнейший шок. Такая реакция говорила о том, что кто-то просто поставил мастерскую посреди реки, совершенно проигнорировав утечку магической энергии. Такой волшебник был даже не второсортным – полным идиотом, которого не должно сущес… нет, он существовал. Полный новичок. Инцидент, о котором Вэйвер слышал от Наблюдателя в церкви, куда его позвали этим утром.

- Но всё же, выяснить это таким образом… гордиться здесь совершенно нечем…

Проявить всю свою изобретательность, чтобы превзойти врага, соревноваться, используя свои чудеса против чужих – вот как Вэйвер представлял себе «Состязание Волшебников». То, что он делал сейчас – процесс, напоминающий процедуру, которую проводил судебный эксперт – было тем, чем занимались люди, у которых не было таланта в волшебстве. Хотя у него на руках были очевидные результаты, на душе у Вэйвера остался привкус унижения.

В пробирке «Р» вода стала чёрной как чернила. Если вода в других пробирках станет ещё чернее, с помощью такого простого способа нельзя будет проводить дальнейший анализ.

С чувством того, что его предположение оправдается, он капнул реагент в пробирку «Q».

-

Вода осталась прозрачной. Сколько бы он её не встряхивал, реакции на реагент не было.

Вэйвер вновь развернул карту и показал на место между отметками «P» и «Q».

- Райдер, здесь и здесь, если что-то между двумя этими точками? Дренажная канава? Устье ирригационного канала?

- О? Что-то достаточно большое было вот здесь…

- Вот оно! Если мы сможем отследить утечку, мастерская Кастера возможно будет именно там!

-

По какой-то причине, Райдер с серьёзным выражением на лице внимательно посмотрел на Вэйвера.

- Эй, мальчик. Ты что, один из величайших волшебников?

Услышав то, чего он совершенно не ожидал, Вэйвер ничего не смог с собой поделать и отнёсся к этим слова с цинизмом.

- Великие волшебники такого не делают. Этот метод худший из худших. ТЫ... ты, должно быть, смеёшься надо мной.

- О чём ты говоришь? Если ты достиг хороших результатов используя простую методу, разве это не лучше, чем сразу начинать со сложной? Ты должен гордиться собой! Как Слуга, я тоже горжусь.

Рассмеявшись, Райдер хлопнул своего маленького Мастера по спине. Ещё больше расстроившись, Вэйвер хотел ответить, но, поняв, что бесполезно было объяснять таинства волшебства Слуге, он промолчал и просто не обратил на это внимание.

- Ладно! После того как нам стала известна локация, настал мой черёд! Эй, мальчик, не планируешь ли ты сразу атаковать?

- Эй, погоди! Наш противник – Кастер. Немедленно атаковать будет несколько глупо.

Мастерская волшебника была убежищем, сосредоточием волшебства, внутри которой волшебник его оттачивал. Следовательно, чтобы захватить мастерскую с наскока, нужно обладать эквивалентной мощью, навыками и всеми располагаемыми ресурсами.

Больше всего это касалось Героической Души Волшебника, Слуги Кастера. Классовая способность «Создание Территории» повышала его возможности по созданию мастерской. Пока он обладал способностью, которая позволяла ему создать мастерскую в короткие сроки, она будет действовать на максимуме своих возможностей. Если брать в расчёт поддержку мастерской, то в сражении на своей территории Кастер был сильнейшим из семи Слуг. Поэтому при атаке на эту мастерскую, такие необдуманные действия как лобовая атака, даже для естественного противника Кастера – Слуги Сэйбер – эквивалентны самоубийству.

Такой здравый смысл должен был быть понятен даже Райдеру, но очевидно, Слуга просто не уделил этому внимания. Вэйвер не успел заметить, как Райдер материализовал свой кипрский меч, вложил его в ножны на поясе, и радостно оскалившись, похлопал Вэйвера по плечу.

- Послушай. Во время войны позиция вражеского лагеря постоянно меняется. Если ты узнаешь его местоположение и не атакуешь немедленно, если ты позволишь им ускользнуть, то даже сожалеть об этом будет поздно.

- Чего это ты сегодня такой энергичный?

- Это же очевидно! Мой Мастер сделал что-то, что принесло видимый результат. В таком случае я должен принести голову врага в качестве платы моему Мастеру. Вот моё видение того, как должен поступать Слуга.

-

Услышав такие деликатные слова, Вэйвер не нашёл слов, чтобы ответить.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия