Студопедия — Цели и задачи курса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи курса






Уральский филиал

 

Кафедра государственно-правовых дисциплин

 

 

Цель – формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций позволяющих бакалаврам осуществлять:

- нормотворческую деятельность;

- правоприменительную и правоохранительную деятельность;

- экспертно-консультационную деятельность по вопросам: соответствия федерального законодательства принципам Конвенции о защите прав человека и основных свобод и решениям Европейского суда по правам человека, конституционности нормативных правовых актов России и субъектов в ее составе, правового положения личности, реализации принципов государственного устройства в России;

- преподавательскую деятельность в образовательных учреждениях среднего профессионального образования по основам государственного и общественного устройства России, структуре конституционного права.

 

Основные профессиональные задачи курса дисциплины «Конституционное право» по подготовке бакалавров направлены на формирование базовых компетенций и предполагают освоение студентами конкретного образовательного содержания, овладение профессиональными практическими умениями и навыками, развитие его личности:

- развивать осознанное отношение к освоению знаний, необходимых для обеспечения конституционной законности, охраны и защиты основных прав и свобод личности во всех сферах общественных отношений;

- вырабатывать умения выявлять и анализировать пробелы, коллизии в источниках конституционного права, проблемы реализации и защиты конституционных норм, предлагать пути их разрешения и восполнения;

- формировать способность уяснения концепции закона и замысла законодателя в содержании конституционно-правовой нормы;

- формировать осознанное убеждение в социальной ценности конституционных предписаний и необходимости выполнять самим и требовать от других строгого и неуклонного следования данным предписаниям;

- создавать необходимые предпосылки для практического применениянавыков разработки, экспертизы, толкования и применения конституционных нормативных актов;

- создавать необходимые условия для овладения правовой культурой и профессиональным правовым сознанием;

- анализировать фактические обстоятельства, принимать по ним обоснованные решения и совершать адекватные действия, направленные на реализацию конституционно-правовых норм.

 

Требования к уровню освоения дисциплины бакалаврами:

Курс «Конституционное право» базируется на знаниях философии права, основ общей теории государства и права, истории отечественного государства и права, международного права, системы конституционного законодательства, экономических, политических и социальных факторов влияния на государственно-правовое регулирование жизнедеятельностью общества в России.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление об организации и деятельности системы высших органов государственной власти направленной на защиту и обеспечение реализации основных права и свобод личности, механизме конституционно-правового регулирования этой деятельности.

Знать:

- современные тенденции развития российского государства;

- структуру, содержание, юридические свойства Конституции Российской Федерации, механизм охраны и защиты конституции;

- внутреннюю структуру отрасли конституционного права, характерные черты ее элементов;

- основные источники отрасли конституционного права;

- конституционные характеристики российского государства;

- принципы организации, деятельности системы органов государственной власти и местного самоуправления, функции российского государства,

- принципы федеративного устройства России, механизм разграничения полномочий по предметам ведения между Российской Федерацией, и субъектами федерации;

- особенности правового статуса Российской Федерации и субъектов в ее составе;

- содержание основных прав и свобод личности, механизмы их реализации и защиты, конституционные основы гражданства Российской Федерации;

- правовое положение граждан, иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации.

Уметь:

- оперировать категориями и понятиями отрасли конституционного права;

- анализировать, толковать и применять конституционно-правовые нормы;

- давать правовую оценку деятельности органов государственной власти, а так же их нормативных актов на соответствие конституции;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

- принимать решения и совершать юридически действия в соответствии с федеральным законодательством и иными нормативными актами; регулирующими конституционно-правовые отношения;

- анализировать решения и правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации, правовые акты данного суда как источники конституционного права.

Владеть навыками:

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в правоохранительной деятельности:

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).








Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия