Студопедия — Задание 2. Расчёт сопротивления шунта, использованного для расширения пределов измерения амперметра.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Расчёт сопротивления шунта, использованного для расширения пределов измерения амперметра.






1. Переключатель «А/В» установить в положение «В», переключатель шунтов – в положение «0». Ручку «грубо» потенциометра вывести в крайнее правое положение. При этом амперметры «А» и «А1» показывают одинаковые значения тока, соответствующие максимальным значениям шкал. Если показания амперметров отличаются от максимального, вращением ручки «точно» потенциометра ток увеличить до максимального. Провести измерение напряжения на вольтметре «V1», показания амперметров и вольтаметра записать в таблицу.

2. Переключатель шунтов перевести последовательно в положения 1–8, и вращением ручек потенциометров на амперметре «А1» установить максимальное значение тока I. Провести измерение напряжения U по показаниям вольтметра «V1» и значение тока , регистрируемые исследуемым амперметром «А». Показания вольтметра и амперметров записать в таблицу.

3. По значениям величин напряжения и токов, полученных в положении «0» переключателя шунтов, вычислить внутреннее сопротивление амперметра «А» по формуле

. (1.20)

4. Величину погрешности определения найти по формуле

, (1.21)

где и – абсолютные погрешности вольтметра и амперметра соответственно.

5. Рассчитать значения сопротивлений шунтов по формуле

, . (1.22)

6. Рассчитать погрешность величины по формуле

, (1.23)

где и – соответственно, абсолютные погрешности вольтметра V1 и амперметра А.

7. Результат представить в виде .

8. Для каждого положения переключателя шунтов найти шунтирующий множитель .

9. По формуле

(1.24)

рассчитать сопротивление шунта и сравнить с результатом расчета по формуле (1.22).







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 769. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия