Интерн-терапевт реферативті баяндаманы толық өзі дайындады, материалды еркін игерді. Көптеген қосымша әдебиеттерді оқып білді. Дайындалған материал мен реферативті баяндаманың сапасы өте жақсы. Аудиторияның қойған сұрақтарына толық жауап берді. Аудитория өте жақсы деп бағалады.
Интерн-терапевт реферативті баяндама тақырыбын толық аша білді, көрнекілік материалды өзі жақсы дайындады, баяндауды ескертусіз жүргізді. Әдебиеттік нұсқаулар көлемі шектелген (біреу, екеу). Аудиторияның қойған сұрақтарына кейбір жауаптары толық болмады. Аудитория жақсы деп бағалады.
Интерн-терапевт тақырыпты толық аша алмаған реферативті баяндама мен көрнекілік құралды өзі дайындады. Осыған байланысты оқытушыдан ескерту алып, баяндамасын толықтырды. Әдебиеттік нұсқаулар көлемі шектелген (біреу, екеу). Материалды толық меңгермеген, Баяндау кезінде, баяндама мәтінін қолданды. Аудиторияның қойған сұрақтарының жартысына толық жауап бермеді. Аудитория бағасы қанағаттанарлық.
Интерн-терапевт реферативті баяндама мен көрнекілік құралды өзі дайындай алмады, материалды меңгермеген, қосымша әдебиеттік нұсқаулар пайдаланбаған. Презентация кезінде материалды толық игермеді, баяндама кезінде баспа мәтінді қолданды. Аудиторияның қойған сұрақтарының барлығына толық жауап бермеді. Аудитория бағасы қанағаттанарлықсыз.
Аудиториядан тыс ИӨЖ кіреді:
· Түнгі кезекшілік
Аудиториядан тыс ИӨЖ бағалау критерилері:
өте жақсы
жақсы
қанағат.
қан-сыз
Терапевт-интерн барлық ауыр науқастарды уақтылы қарап шықты, сырқатнамада сәйкес және толық жазбаны орындады.
Науқастарды жүргізу тактикасын дұрыс анықтады және тез арада қажетті мамандарға көрсетті. Науқастардың жағдайы ауырлаған жағдайда қажетті шұғыл көмек көрсетті, науқасты динамикалық бақылады, сырқатнамада жазба қалдырды. Таңертеңгілік дәрігерлік конференцияда нақты және дәлелді есеп берді. Жағдайы нашарлаған науқастарға жүргізу тактикасы мен шұғыл көмек көрсетуінен ескертулер алған жоқ. Аудиторияның қойған сұрақтарына толық жауап берді. Аудитория өте жақсы деп бағалады.
Терапевт-интерн барлық ауыр науқастарды уақтылы қарап шықты, сырқатнамада қысқа жазба қалдырды.
Науқастарды жүргізу тактикасын дұрыс анықтады, қажетті мамандарға кешіктіріп көрсетті. Шұғыл көмекті толық көлемде көрсетті, шұғыл көмектен кейін науқасты динамикалық бақылады, сырқатнамада жазба қалдырмады. Таңертеңгілік дәрігерлік конференцияда есеп берді. Науқастарды жүргізу тактикасы мен шұғыл көмек көрсетуінен ескертулер болды. Аудиторияның қойған сұрақтарына кейбір жауаптары толық болмады. Аудитория жақсы деп бағалады.
Терапевт-интерн барлық ауыр науқастарды уақтылы қарап шыға алмады, сырқатнамада қысқа жазба қалдырды.
Науқастарды жүргізу тактикасын дұрыс анықтай алмады, қажетті мамандарға көрсетті. Шұғыл көмекті толық көлемде көрсетпеді, шұғыл көмектен кейін науқасты динамикалық бақылады. Таңертеңгілік дәрігерлік конференцияда есебі толық емес. Ауыр және жаңа қабылданған науқастар жөнінде толық ақпарат бере алмады. Аудиторияның қойған сұрақтарының жартысына толық жауап бермеді. Аудитория бағасы қанағаттанарлық.
Науқастарды жүргізу тактикасын дұрыс анықтай алмады, қажетті мамандарды шақыртпады. Шұғыл көмекті толық көлемде көрсетпеді, шұғыл көмектен кейін науқасты динамикалық бақылады, сырқатнамада жазба қалдырмады. Ауыр және жаңа қабылданған науқастар жөнінде есеп бере алмады. Аудиторияның қойған сұрақтарының бәріне жауап бермеді. Аудитория бағасы қанағаттанарлықсыз.
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
, 
карбоксильная
алкоксикарбонильная
карбоксамидная
