Студопедия — Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины обучающийся должен






В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

· Основные закономерности возникновения, функционирования и развития отечественного государства и права с точки зрения современной исторической науки;

· Основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России.

Уметь:

· Оперировать историко-политическими и историко-правовыми понятиями и категориями;

· Анализировать, толковать и правильно применять правовые и иные нормы.

Владеть:

· Юридической терминологией;

· Навыками работы с правовыми актами;

· Навыками анализа различных политико-правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений.

А также демонстрировать способность и готовность:

· осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем правосознания (ОК-1);

· владеть культурой мышления (ОК-3);

· логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

· уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

· развиваться, повышать свою квалификацию и мастерство (ОК-7);

· использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

· квалифицировать юридически правильно факты и обстоятельства (ПК-6);

· толковать правовые акты (ПК-15);

· эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

 

4. Структура и содержание дисциплины «История отечественного государства и права»

№ п/п Наименование разделов и тем Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости / Форма промежуточной аттестации
лекции практ. Самост. работа
  Модуль 1            
  Формирование российской государственности в период Киевской Руси.               Написание рефератов Тестирование Решение юридических задач
1.1 Предпосылки возникновения Российского государства и права          
1.2 Образование русского раннесредневекового государства, его развитие и основные черты          
1.3 Основные черты права раннесредневековой Руси          
  Модуль 2            
  Период феодальной раздробленности и его последствия               Написание рефератов Тестирование
2.1 Государство и право Руси периода политической раздробленности (XII-XIII вв.)          
2.2 Государство и право Золотой Орды (XII-XV вв.)          
  Модуль 3            
  Централизация российских земель в форме Московской Руси               Написание рефератов Тестирование Решение юридических задач
3.1 Образование и развитие Московского государства (XIV - первая половина XVI века)          
3.2 Право Московского государства XIV-XVI вв.          
3.3 Государство и право Московской Руси накануне Смутного времени (вторая половина XVI века).          
3.4 Смутное время и начало нового периода истории государства и права России.          
3.5 Государственность Московской Руси в период раскола (середина-вторая половина XVII в.)          
3.6 Русское право XVII века.          
  Итого по 1 семестру:           Итоговое тестирование Зачет
  Модуль 4            
  Российский абсолютизм и этапы его развития               Написание рефератов Тестирование
4.1 Государство и право в период формирования Российской Империи.          
4.2 Государство и право при преемниках Петра Великого          
4.3 Государство и право периода стабилизации Российской Империи (1-я половина XIX в.)          
  Модуль 5            
  Буржуазно-демократические преобразования второй половины ХIХ – начала ХХ вв.             Написание рефератов Тестирование Решение юридических задач
5.1 Государственные и правовые реформы середины XIX в. и их развитие.          
5.2 Россия в период демократической республики (февраль-октябрь 1917 года).          
  Модуль 6            
  Возникновение и развитие советского государства. СССР: основные этапы развития             Написание рефератов Тестирование Решение юридических задач
6.1 Октябрьская революция 1917 г. Государственно-правовое развитие РСФСР в период революционного развития (1917-1929).          
6.2 Советское государство и право в период 1929-1945 гг.          
6.3 Советское государство и право в годы Победы. И первое послевоенное десятилетие (1945-1955).          
6.4 Советское государство и право в период 1956-1991 гг.          
6.5 Постсоветская государственность и право.          
  Итого по 2 семестру:           Итоговое тестирование Экзамен

 

Содержание дисциплины:

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия