Студопедия — Полковник В. ТРУСОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Полковник В. ТРУСОВ






НАЧАЛЬНИК ВОЕННОЙ КАФЕДРЫ

«___» ____________ 2011__г.

 

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ

ТЕМА 1: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА,

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ДЕЙСТВИЯХ

С ВООРУЖЕНИМЕМ И НА РАБОТЕ НА ТЕХНИКЕ

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

1. Ознакомить студентов с КЗОТ и положениями по требованиям безопасности по боевой подготовке с вооружением и боевой техникой.

2. Изучение действующих положений по требованиям безопасности.

3. Прививать студентам чувство ответственности за соблюдение требований безопасности.

 

ВРЕМЯ: 2 часа

 

МЕСТО:класс технической подготовки

МЕТОД:групповое занятие

 

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

- План-конспект

- Указка

 

РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:

1. Инструкция по технике безопасности при эксплуатации и войсковом ремонте БТТ. – М.: Воениздат, 1979.

2. Руководство по эвакуации БТТ. – М.: Воениздат, 1981.

3. Курс вождения боевых машин Сухопутных войск (КВБМ СВ-86). – М.: Воениздат, 1987.

 

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЁТ ВРЕМЕНИ:

 

№ п/п Перечень отрабатываемых учебных вопросов (при необходимости краткое содержание и методика их отработки) Время (мин.) Наглядные пособия и ТСО и контроля
       
I. Вступительная часть - проверяю наличие личного состава по журналу - объявляю тему и цель занятия, учебные вопросы    
II. Основная часть 1-й вопрос: Положение КЗОТ по охране труда. 2-й вопрос: Организация охраны труда в подразделениях при работе личного состава с вооружением и техникой. 3-й вопрос: Основные причины возникновения пожаров и способы их тушения.     Стенд, слайды   Стенд
III. Заключительная часть - подвожу итоги занятия - напоминаю тему и цели занятия - даю задание на самоподготовку - объявляю тему и место следующего занятия по предмету    

Задание на самостоятельную работу

- доработать конспект занятий по плакатам и слайдам.

 

Старший преподаватель военной кафедры НИУ ВШЭ

Подполковник Ю.А. ЧУМАЧЕНКО

 

“_____” _____________ 200__г.

Предложения по совершенствованию методики занятий

«УТВЕРЖДАЮ»

НАЧАЛЬНИК ВОЕННОЙ КАФЕДРЫ

Полковник В. ТРУСОВ

«___» ____________ 2011_г.

 

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ

ТЕМА 2: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

ВООРУЖЕНИЯ И ТЕХНИКИ.

ЗАНЯТИЕ 1: «ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

ВООРУЖЕНИЯ И ТЕХНИКИ.»

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

1. Изучить со студентами подготовку вооружения и техники к использованию и порядок ее использования.

2. Изучение со студентами понятий: техническое обслуживание, транспортирования, хранение.

3. Прививать студентам чувство ответственности за грамотную эксплуатацию техники.

ВРЕМЯ: 2 часа

 

МЕСТО:класс технической подготовки

МЕТОД:групповое занятие

 

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

- План-конспект

- Указка

 

РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:

- Техническое описание и инструкция по эксплуатации БМП-2 (ТО и ИЭ)

- Приказ МО СССР №125

- Наставление по обеспечению боевых действий СВ. ч. 8;

- Техническое обеспечение. – М.: Воениздат, 1985.

- Руководство по эксплуатации БТТ. – М.: Воениздат, 1981

 

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЁТ ВРЕМЕНИ:

 

№ п/п Перечень отрабатываемых учебных вопросов (при необходимости краткое содержание и методика их отработки) Время (мин.) Наглядные пособия и ТСО и контроля
       
I. Вступительная часть - проверяю наличие личного состава по журналу - объявляю тему и цель занятия, учебные вопросы    
II. Основная часть 1-й вопрос:Порядок эксплуатациивооружения и техники, и ее использование.   2-й вопрос: Единая система комплексного технического обслуживания и ремонта вооружения и техники. 3-й вопрос:Порядок эксплуатации и установленные годовые нормы расхода моторесурсов для БТ техники в мирное время.     Стенд, слайды   Стенд
III. Заключительная часть - подвожу итоги занятия - напоминаю тему и цели занятия - даю задание на самоподготовку - объявляю тему и место следующего занятия по предмету    

Задание на самостоятельную работу

- доработать конспект занятий по плакатам и слайдам.

Старший преподаватель военной кафедры НИУ ВШЭ

Подполковник Ю.А. ЧУМАЧЕНКО

“_____” _____________ 200__г.

Предложения по совершенствованию методики занятий

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ - ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

Военная кафедра

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия