Студопедия — СПЕЦИФИКАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ЗАПОЛНЕНИЯ ПРОЕМОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СПЕЦИФИКАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ЗАПОЛНЕНИЯ ПРОЕМОВ






Рисунок 79– Пример составления спецификации элементов заполнения проемов

Материал для закрепления:

1 Объяснить получение плана этажа здания.

2 Дать определение плана этажа здания.

3 Указать виды планов этажей здания.

4 Объяснить назначение плана этажа здания.

5 Показать наименование планов этажей здания.

6 Объяснить, что показывают на наружных размерных линиях плана этажа.

7 Объяснить, что показывают на внутренней линии чертежа.

8 Показать обозначение площади помещения.

9 Объяснить назначение:

- экспликации помещений;

- схемы плана перемычек;

- ведомости перемычек;

- спецификации перемычек;

- ведомости заполнения проёмов.

10 Объяснить различие плана первого этажа от плана второго этажа.

Проверка степени освоения материала:

Проводится при выполнении чертежа плана этажа по индивидуальному заданию по паспорту типового проекта.

 

Тема 2 Чтение чертежа плана здания

Чтение чертежа (нахождение ответов на вопросы по чертежу) позволит обучающемуся:

· свободно находить на чертеже необходимую информацию;

· закрепить навыки выполнения чертежа по стандартам;

· подготовиться к профессиональной деятельности.

1 Дать определение чертежа плана этажа.

2 Объяснить получение чертежа плана этажа

3 Объяснить различие чертежей планов 1- го и типового этажа, используя чертёж.

4 Определить материал и толщину стен по плану этажа.

5 Прочесть площади помещений, объяснить их обозначение и расположение на чертеже.

6 Объяснить назначение чертежа плана этажа.

7 Объяснить назначение внутренней размерной нити, её расположение на чертеже.

8 Назвать координационные оси здания по расположению и маркировке.

9 Определить число маршей в пределах высоты этажа.

10 Определить общие размеры здания в плане.

11 Определить конструктивный тип и схему здания по чертежу плана этажа.

12 Определить размер простенка и оконного проёма, объяснить где они показаны.

13 Дать определение шага осей и назвать его по чертежу.

14 Назвать сетку координационных осей.

 








Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1293. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия